学习马克思主义经典著作的心得体会怎样学习马克思主义经典著作马克思主义经典著作：所谓经典著作是相对于研究著作而言的。马克思主义创始人和继承人原创性的权威著作称马克思主义经典著作，而马克思主义研究者撰写的研究性著作称马克思主义研究著作。经典著作具有原创性、权威性和科学性。我国是以马克思主义为理论基础的社会主义国家，研究党和国家指导思想的理论基础，是高层次人才应尽的职责。马克思主义经典著作是人类文明的宝贵财富，是进步人类必读的思想经典。1、在学习马克思主义经典著作时，要深刻理解和把握两种“文本”：显在的文本：就是在原著文本的字里行间能明确地读出的作者的思想。具有凸然性。潜在的文本：就是原著文本中的思想随时空的转换，可能做出的新的合理性解读。具有可能性。从理论发展角度看，忠实于原著的基础上，坚持“可能性”的解读高于“实然性”的解读。2、学习马克思主义经典著作，必须忠实于原著所谓“忠实”就是在研读经典著作时，由于时空跨越、语义演化，绝对地按字面来理解原著是无法把握作者真实的思想。相反，它可能恰是一种误解。这个时候，我们应在忠实原著思想的基础上，解读它的现代性含义。3、学习马克思主义经典著作，要做好“入手”问题站在什么样的角度，从什么地方切入原著，即从什么样的视角去理解原著的词句，这对于是否能忠实把握原著的思想是非常重要的。因此，在学习马克思主义经典著作时，解决入门问题非常重要。通常情况下，我们可以从以下几个方面着手：⑴时代背景、写作动机了解作者生活的时代背景，把握他所生活时代的时代主题及社会状况，是忠实于原著所必须具有的视野；了解作者创作的动机，即他为了解决什么问题，站在什么样的立场来观察、第1页共3页分析、解决问题，是忠实于原著的直接前提。将作者所要解决的问题，置于他所生活的时代、社会的大背景下，去审视作者是如何提问、如何去分析、解决问题的，这不仅有利于忠实于作者的思想，而且对于我们了解和把握作者观察、分析和解决问题的立场和方法。⑵作者思想演变、发展过程及其中发生的重大事件任何人的思想都有一个从不成熟到成熟的发展过程，而且，任何人的思想发展过程必定受其生活中所发生的重大事件的影响。一篇（或部）原著是作者思想不成熟时期还是成熟时期的作品，或者是从不成熟或成熟过渡时期的作品，这直接决定它的理论价值。若不能准确定位，则势必是拔高或贬低这篇原著的观点。⑶整体的逻辑结构、中心思想对文本的整体逻辑结构、中心思想理解和把握，对于我们忠实于马克思主义原著十分必要。这有把握原著的整体结构和中心思想，才能避免对原著思想的片面理解，从而更好地在忠实于原著的基础上，对原著思想做出合理的准确的全面的解读。4、学习马克思主义经典著作，还必须解决好基本功问题研读原著必须具有一定的基本功，尤其是两个方面的基础非常重要：⑴史学的功底马克思、恩格斯、列宁的原著距离我们时代久远，他们生活的时代及他们的著作中涉及的史事、人物对于今天的青年人都很陌生。这就要求我们必须加强史学知识的学习，了解他们生活时代及他们的著作中所涉及史事、人物的基本概貌。这对于我们理解和把握原著所提问题、提问的方式、解决问题的方法及关于问题的基本观点的历史必然性和历史局限性是非常必须的。⑵文化（文字）功底马克思主义是人类文明的优秀成果，但它是直接从西方文化发端的。中西文化的差异是妨碍我们忠实把握原著的一道坎。要克服这种障碍，就必须对西方文化有一定的了解，从而避免第2页共3页望文生义。5、学习马克思主义经典著作，还必须解决好“学什么”的问题⑴基本观点、基本原理学习原著，当然首先要为了掌握马克思的基本观点、基本原理，更加深刻、准确地把握马克思主义的基本原理。这是正确地运用马克思的基本前提。⑵基本方法马克思经典作品指出问题、分析问题和解决问题的方法，是他们得出基本结论的前提。掌握马克思主义的基本观点、基本原理，并进而学会他们分析、解决问题的方法，尤为重要。特别是今天，学会马克思主义的基本方法对于我们将马克思主义基本原理与当代中国实际相结合，解决建设有中国特色社...
