《震惊世界的二万五千里长征》教案兴宾区四小罗红秀教学目标：1．了解长征的历史背景、路线和过程，懂得二万五千里长征是中国共产党领导中国革命的重要转折点。2．了解长征途中的重要历史事件，感受红军在长征途中不怕牺牲、迎难而上、积极乐观的革命精神，激发学生继承革命传统，弘扬民族精神，珍惜今天幸福生活的情感。3．通过各种渠道收集相关资料，培养学生自主、合作、探究学习的能教学重难点：1.教学重点：通过自主、合作、探究学习，感受红军不怕牺牲、迎难而上、积极乐观的精神。2.教学难点：感受红军长征的艰难困苦，激发学生珍惜今天幸福生活的情感。教学过程：一、设置情境，了解背景。1、设置情境。同学们，七十多年前，中国革命史上发生了一件举世闻名、气壮山河的事件，这就是中国共产党领导中国工农红军进行的二万五千里长征（板书课题）。那么，红军为什么要进行长征呢？我们先来看一段视频（播放视频）2.了解背景：同学们欣赏视频很认真！请同学们读读课文第一段，想一想红军为什么要进行长征？二、交流资料，探寻长征路。小组代表展示学习成果，师相机补充三、讲述故事，感受行路难。1.过渡：“遵义会议”以后，中国工农红军又开始了艰苦卓绝的长征路。（播放视频）2.知道老师刚才播放的视频讲的是什么故事吗？你还知道哪些关于长征的故事？3.看来红军在长征途中的确经历了千难万险（板书：行路难）四、小结全文，升华感情。1.红军历尽千辛万苦，历经11个省，翻越18道山脉，渡过24条河流，占领了62座城市，行程二万五千里，最终取得胜利。这在中国历史，乃至世界历史上都是伟大的壮举。
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