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六年级语文上册第一组4索溪谷的“野”第一课时课件VIP免费

六年级语文上册第一组4索溪谷的“野”第一课时课件_第1页
六年级语文上册第一组4索溪谷的“野”第一课时课件_第2页
六年级语文上册第一组4索溪谷的“野”第一课时课件_第3页
索溪峪的1.“野”在本课是什么意思?2.课文从哪几个方面描写了索溪峪的“野”?3.把你觉得写得好的地方多读一读,体会这样写好在哪里。山野水野动物野人野赋予淑女荡涤撅屁股胆颤赌气我来读读:读读下面的四字词语:断壁悬崖拔地而起千峰万仞绵亘蜿蜒浩气长舒随心所欲不拘一格旁逸斜出窈窕淑女走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下一个字:野。句子理解:这是开篇的第一句话,写作者游览索溪峪,总的感受是一个──“野”。这句话起到点题的作用,同时,又统领全文。断壁悬崖一线天百丈峡千古绝壁挂古松,万尺深涧锁蛟龙。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。相信你一定能读出“惊险”美:相信你一定能读出“惊险”美:十里画廊西海峰林这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒。相信你一定能读出“磅礴”美:相信你一定能读出“磅礴”美:这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:或直插云天,或横拦绿水。旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;相对相依,宛如“热恋情人”;亭亭玉立,则好似“窈窕淑女”……请你“随心所欲、不拘一格”地读一请你“随心所欲、不拘一格”地读一读:读:原告:人类被告:索溪峪的山状告理由:索溪峪的山太“野”了,几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,还有直插云天的山峰,使人望而生畏。法庭宣判:把悬空的巨石用水泥固定。直插云天的山峰,削平或者炸掉。水是野的。索溪象是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。山路哥哥倒不觉得这有什么了不起,它请树木大叔帮忙,几棵大树往索溪身上一搭,反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙,几块巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎过去。这样的“路”,还可以过汽车——汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅,我们的心也砰砰直跳……平生没走过这么“野”的路!读一读,一起感受索溪峪的水“野”:从下面句子中感受到什么?但当我们一行中的一位年轻女同志从下面经过时,一只调皮的猴子竟恶作剧地撒起尿来,吓得这位女同胞惊叫一声,慌忙逃了过去。而那只调皮的家伙,却快活地叫着,跳到另一株树上去了。从下面句子中感受到什么?城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老叟,在石块间蹦来跳去,温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪,一队人全都手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从齐膝的水中趟过去……满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。人们,在这山水中返璞人们,在这山水中返璞归真了。归真了。人们,在这山水中返璞归真了。句子理解:“返璞归真”的意思是去掉外在的装饰,恢复原来的质朴状态。索溪峪的山是野的,水是野的,所以“这山水”是充满野性的。在这样的山水中畅游,人们接受了大自然的洗礼,不经意间,一举手、一投足,都显得非常纯真、质朴,作者为大家呈现出了一幅人景合一的美丽和谐的画面。这句话在课文中起到点明中心的作用。群山竞野形万千,奇峰高耸趣自然。溪水绕路似顽童,泉清瀑美鸣潺潺。猴子林中与人戏,游人忘情不欲还。真山真水真性情,天然美景永流传。小练习:你读了这篇文章有何感受呢,想不想把它介绍给大家?请课下搜集有关资料,为索溪峪写一篇导游词,介绍大家来玩。

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