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半日活动:祖国妈妈的生日VIP专享VIP免费

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主题二《我是中国人》次主题一教学活动三:半日活动祖国妈妈的生日环翠区机关幼儿园张婷婷设计意图:国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。因此我们开展了“给祖国妈妈过生日”的半日活动,意在加深幼儿对祖国的了解,激发幼儿对祖国的热爱之情,通过亲子间的动手操作体会节日的愉快气氛。活动对象:全体幼儿活动时间:国庆节前一周的星期二上午9:00-11:30活动目标:1、知道10月1日是国庆节,了解国庆节的来历。2、认识国旗的基本特征和含义,知道五星红旗是我国的国旗,为自己是中国人感到自豪和骄傲。3、能够愉快的参与到布置教室的活动中来,会用多种方法及各种装饰物装饰活动室,并且能够大胆讲述节日的见闻。活动准备:1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如《开国大典》、《阅兵式》片段录像带等,课前学习歌曲:我爱北京天安门。2、绘画纸,各种彩纸若干,剪刀,胶棒等。活动过程:一、出示蛋糕图片,导入活动.1、老师设制悬念,让幼儿猜:这么一个漂亮的大蛋糕。是给谁过生日?(幼儿自由回答)由此引出主题:祖国妈妈,生日快乐!2、师幼共唱生日歌,共祝祖国妈妈生日快乐!二、引导幼儿了解有关国庆节的常识。1、我们祝福了祖国妈妈生日快乐,那你知道祖国妈妈的生日是哪一天吗?(10月1日)2、播放课件《开国大典》,教师解说:1949年10月1日,毛主席在北京天安门城楼上庄严地宣布:中华人民共和国成立了!从那一天起,一个崭新的中国诞生了,我们国家有了自己响亮的名字。教师神气、自豪地喊出祖国妈妈的名字——中华人民共和国,简称中国。三、体验国人庆国庆的喜悦。1、重温60周年国庆大阅兵的动人时刻。在观看录像的过程中,引导幼儿复习巩固国旗、国徽的有关知识。2、引导幼儿说说看了录像以后的感受,激发幼儿的民族自豪感与对祖国热爱之情。四、创设情境“我为祖国妈妈过生日”,引导幼儿积极参与。(一)讨论协商,制定方案.1.集体讨论,确定制作内容。引导幼儿说一说自己想怎样给祖国妈妈庆祝生日。(采用小组讨论,协商的方式,确定制作内容,并做好简单的记录。)2.集体交流,汇总制作内容。教师鼓励每组派代表幼儿谈谈自己小组的讨论结果,形成最终的活动方案,如用灯笼、国旗、拉花等营造节日气氛。(二)幼儿区域活动,分组制作。教师随时提供支持1、美工区:(任选)(1)绘画:天安门(2)创意蛋糕:为祖国妈妈生日设计蛋糕。(3)制作国旗、粘贴中国地图引导幼儿制作完一起布置活动室,增加一点节日气氛,表达自己对祖国妈妈的热爱。2、音乐区:播放与祖国有关的儿歌、歌曲等。如诗歌“我爱北京天安门”,歌曲“国旗红红地哩”。鼓励孩子们能创编出动作,表演他们学习的诗歌与歌曲!3、益智区:提供正方形、圆形、长方形图片、操作纸、剪刀,幼儿练习制作五角星。4、语言区:提供图画(长城、天安门、喜马拉雅山和太平洋等各种图片),让幼儿共同观察练习讲述:《月亮船》5、搭建区:合作搭建天安门模拟升旗活动。了解升旗的有关礼仪:升旗时要规范姿势:目视国旗、立正、敬礼。(三)布置环境,观看表演。教师和幼儿共同悬挂或张贴幼儿作品,共同布置教室,营造节日气氛。并观看表演组小朋友的精彩表演。(四)引导幼儿交流布置环境后的感受与心情,充分体验成功的快乐。师:今天你们开心吗?看着现在的教室你有什么样的心情?原来还是集体的力量大呀!活动反思:在幼儿的已有经验中,对祖国这一抽象的概念不易理解,而用“过生日”这一幼儿熟悉的生活情境入手,将抽象的祖国形象化,能有效的调动起幼儿的积极思维,促使幼儿主动参与到活动中。有效发挥家长资源,调动家长参与积极性,通过亲子间的一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动,加深了孩子们对国庆节的认识。活动开展之后,幼儿反映及强,在平时的谈话过程中,我们都能在不经意间听到幼儿们在自由交谈国庆节前后的所见所闻,如:我们的国旗和你的衣服颜色一样,都是红的,等等,甚至有些家长在接送幼儿时,都跟我们老师讲,幼儿在家把自己的卧室打扮得漂漂亮亮的,说孩子长大了,懂事了,学会打扮了,等等之类的...

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