《现代中国的对外关系》之中美关系教学设计三亚一中长青一、课标要求1．了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。2.简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。3．了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。4．以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。二、教学目标知识与能力了解中美在不同时期外交方面的基本史实；探讨不同时期中美外交政策的调整的原因其对国际关系产生的重大影响，增强通过多种途径获取历史信息的能力，提高归纳、分析和自主探究的能力。过程与方法通过阅读教材、课前导学、视频展示、观察照片，掌握查找和收集历史信息的途径和方法；通过史料分析、历史比较、问题探究，学会运用材料具体分析历史问题，从当时的历史条件理解历史人物和历史事件的方法情感·态度·价值观感受新中国国际地位不断提高，增强民族自豪感和历史责任感；树立为人类和平与发展事业和中国梦的实现做贡献的理想和积极参与国际事务的意识。三、重点和难点重点：中国恢复在联合国合法席位；中美关系正常化难点：中美关系改善的原因和影响四、设计思路第七单元讲述的是现代中国的对外关系，在处理与他国关系中学生比较感兴趣的是与美国之间的关系。因此，本课教学设计首先抓住“中美关系”这一主题，从背景、政策、影响三方面分析不同时期中美关系的发展；从而让学生对不同时期中国对外政策的调整有深刻认识。同时针对教学对象是高一学生，在教学过程中着重激发学生学习历史的兴趣，以一张张老照片，视频贯穿课堂始终来抓住学生眼球，并将情感态度和价值观教育融汇其中。五、活动设计（教学过程）导入：说到现代中国的外交，中美关系一直作为中国对外关系中的热点受到大家的重视。今天我们就从研究中美关系出发来学习下现代中国的外交政策。大家都知道学习历史的一个重要目的在于以史为鉴，新中国建立之后的中美关系如何处理？近代中美关系的特点和成因显得至关重要，而这却是近代历史中一个难点问题，我们先利用历史微课堂《近代中美关系特点与成因》学习下近代中美关系。中美关系在近代可谓是一波三折，但总而言之在半殖民地半封建社会的旧中国留给我们的是屈辱的外交。那新中国成立后呢？我们之前发了课前导学，让大家先回去充分学习了这个单元，我们先来看活动一有关建国之初中美关系的内容，了解下中美双方此时的对外政策的背景和内容。课前导学活动一之建国之初的中美关系阅读材料材料一：世界反法西斯战争胜利后，苏联迅速恢复被战争严重破坏的国民经济，国力更加强大。在东亚和欧洲出现了一系列人民民主国家，走上了建设社会主义道路。在亚洲、非洲和拉丁美洲出现了日益高涨的民族解放运动。新中国的成立得到了社会主义的苏联和东欧、亚洲人民民主国家以及民族独立国家的承认、同情和支持，也受到了世界爱好和平人民的欢迎。材料二:为了实现其称霸全球的战略，美国同英法等国结成以它为首的帝国主义侵略阵营，到处插手干涉别国内政，制造紧张局势，甚至发动侵略战争。这个侵略阵营在欧洲对苏联和东欧人民民主国家实行“冷战”，在亚洲则顽固的与中国人民为敌，拒绝承认新中国，并企图以政治孤立、经济封锁和军事包围的政策，把新中国扼杀在摇篮里。——张恺之杨先材《中国历史新编中华人民共和国史》材料三中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和1平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策。------《共同纲领》（1）材料一中新中国面临着怎样的国际形势？这个时期的国际形势有什么特点？形势：a、资本主义世界体系被严重削弱b、亚非拉民族解放运动日益高涨c、社会主义越出一国的范围，形成一个世界体系d、中国人民革命的胜利打破了帝国主义东方战线特点：社会主义与资本主义两大阵营的对立和激烈斗争，是这一时期国际关系最突出的特点。总结强调：最突出特点：社会主义和资本主义两大阵营的对...
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