三严三实专题研讨发言稿要把三严三实的要求落实到具体的教育教学工作中今天下午向同志们汇报我学习三严三实的粗浅体会，不妥之处，请大家批评指正。一、三严三实背景、含义及意义1.三严三实背景20XX年3月9日习近平总书记在参加安徽代表团审议政府工作报告时提出三严三实。其实，在任总书记之前就在《求是》杂志上发表文章：明明白白做人，踏踏实实做事。这说明是他的一贯作风，也是他对我党我国具体执政情况的长期思考。从党的十八大以来，习近平总书记执政风格就一直体现着三严三实的要求。我觉得这是三严三实的具体背景。从三严三实的宏观背景来说，这既是党的群众路线教育实践活动的延展深化，也是我们中国共产党作为执政党面临着国际国内严峻挑战（美国：不战而胜；东欧剧变；苏联解体；四风问题；腐败问题）而提出的要求。同志们可以试想一下，如果我们党的工作作风不严不实，能够完成中华民族复兴的梦想的历史使命吗。2.三严三实含义所谓三严三实，就是指严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。第1页共4页创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。总体说，三严三实通俗易懂，内涵深刻，直指时弊，切中要害。3.三严三实意义我个人觉得习近平总书记提出三严三实的要求，具有深远的历史意义和迫切的现实意义。一是从严治党的具体体现。我们社会上经常流传一句话：“干得好不好，全在党领导”。毛泽东讲：“政治路线决定之后，干部就是决定因素。”孔子讲：“子帅以正，孰敢不正。”这些话就说明作为执政党的领导干部的作用十分重要。这自然就必须对领导干部从严要求，能够以身作则，率先垂范。二是治党治国之根本。治党治国的方针大计，总需要通过具体的人做具体的事来落实、来完成。如果具体的人把具体的事做不好，治党治国的方针大计就必然落空，只能是纸上谈兵、画饼充饥。三是实现“四个全面”的总抓手。“四个全面”是党的十八大以来的施政纲领，而要落实之，就必须首先解决谁来落实的问题，就必须同时解决落实者的工作作风问题。四是党的群众路线教育实践活动的延展深化。党的群众路线教育实践活动的前期主要治表，主要是破----纠正不正之风；党的群众路线教育实践活动的后期主要治本，主要是立----确立三严三实的工作作风。五是实现提高人才培养质量的根本保证。对于我们所从事的高等教育事业，无疑是整个国家发展战略的重要有机组成部分。我们的根本任务就是为国家培养高素质的应用型人才。这就需要我们狠抓内涵建设，把为国家培养高素质的应用型人才第2页共4页这一根本任务落实在具体的教育教学工作整个过程和环节中。而不严不实的工作作风，是不可能完成为国家培养高素质的应用型人才这一根本任务的。六是对于我们自身的成长、发展、修养有百利而无一害。其实三严三实不只是对党和国家的事业具有重要的意义，而且对于我们自身的成长、发展、修养也是有百利而无一害。试想我们每个人一生不严不实，能够实现自己的人生价值和梦想吗。二、落实三严三实的关键是认真三严三实是认真的体现。毛泽东讲过。“世界上怕就怕认真二字，共产党最讲认真。”一方面，只有认真才能成功。我党我国的历史充分证明了这一点。走农村包围城市、武装夺取政权的道路，才使我党从小到大、从弱到强、从在野党成为执政党；我党确立...
