2022中班安全教案中班平安教案三篇作为一位不辞辛苦的人民老师，很有必要细心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是我帮大家整理的中班平安教案3篇，欢迎大家共享。中班平安教案篇1教学目标：1.了解简洁的防火学问，增加自我爱护意识，学习火灾自救的方第1页共18页法。2.熬炼幼儿遇事不慌、不怕危急困难的英勇精神，能够爱护自身平安。3.培育幼儿敏锐的视察实力。4.加强幼儿的平安意识。5.探究、发觉生活中的多样性及特征。教学打算：字卡图片火灾场面范画自救图解教学过程：第2页共18页一、出示‘火’字的字图卡，请幼儿视察1.提问：这是什么字？“火”首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2.知道了火能发光发热，组织幼儿探讨火的用途和危害。（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）第3页共18页（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）二、组织幼儿探讨并出示图片：（1）发生火灾的缘由有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物、乱拉乱接电线等）（2）怎么样防止火灾发生？假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救?发觉火灾快速拨打火警电话119.报警时要讲清具体地址、姓名。家中起火，不要惊惶，快速用灭火器进行扑救。第4页共18页穿过浓烟逃命时，使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。假如身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。如遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口逃命。假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。若逃命线路被大火封锁，马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物等方式向窗外发送求救信号。三、防火自救嬉戏：小挚友站成一圈，选几位小挚友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈第5页共18页外走，老师和小挚友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小挚友快速抱住圈上随意一位小挚友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小挚友快速想方法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，嬉戏从头在做。嬉戏可重复进行。附：防火儿歌小挚友，不玩火，莫让大家吃苦果；是电器，都有电，手湿不要动电线；不玩火，不动电，自我爱护是关键；第6页共18页发生火灾不乱走，刚好拨打“119”。心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。逃命术，要记清，孩子家长都放心。四、小结这节课小挚友们都了解简洁的扑救、求救及自救的方法，知道用火时要当心，不能随意玩火。教学反思：活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、找寻日第7页共18页常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。发展幼儿语言表达实力，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识。中班平安教案篇2活动目标1、了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时会产生的一些生理反应；2、知道在发生危急时如何自求。3、乐于探究、沟通与共享。第8页共18页4、初步了解煤气的小常识。教学重点、难点1、让幼儿如何知道在我们发生危急时，如何处理、自救的一些方法；2、学习煤气泄露时的正确处理方法。活动打算1、关于一些煤气发生的事故、录像、图片；2、关于因漏气而造成的一些小故事。活动过程第9页共18页起先部分1、先让幼儿观看录像，了解煤气及煤气的危急性，煤气的种类；2、老师提问：刚才小挚友在录像中看到的是什么，有什么作用，谁能告知老师？举手回答，幼儿回答：这是煤气灶和锅，能煮饭、炒菜、洗澡……；过程1、老师在让幼儿看一些图片，使幼儿初步了解在哪些状况下会发生漏气或爆炸事故。2、请幼儿分组探讨平常我们在生活中所知道煤气造成的危急性第10页共18页有哪些？3、老师结合幼儿的探讨告知幼儿怎样来平安运用煤气的方法以及发生以后的自救方法：（1）怎样平安运用煤气？（2）怎样知道漏气了？如何辨别？（3）我们人体吸进了这些毒气体会有哪些反映呢？结束部分1、老师结合我们生活中详细状况...
