中班音乐游戏：小老鼠平果县第二幼儿园黄莉莉设计思路：动画片《猫和老鼠》一直以来都受到孩子们的喜欢和青睐，特别是片中老鼠Jerry和大猫Tom夸张、诙谐的动作常常能引起孩子们的阵阵笑声和模仿。因此根据孩子的兴趣，我设计了这节音乐游戏活动《小老鼠》，让孩子通过倾听音乐，用游戏形式来感知音乐的活泼、诙谐，启发幼儿大胆表现老鼠偷东西时的神态和动作，以及猫抓老鼠的热闹场面。从而体验音乐的美和伙伴合作游戏的快乐。活动目标：1.引导幼儿理解音乐的结构，感知音乐的活泼、诙谐。2.体验参与音乐游戏的快乐，感受表演的乐趣。活动准备：音乐、猫的头饰,“小树”四棵,“水果”若干。活动过程：一、谈话,导入课题。师：小朋友，你们都看过动画片《猫和老鼠》吗？二、出示“水果”教具,引起幼儿的兴趣。三、讨论：你知道我是怎么拿回水果的吗？鼓励幼儿大胆表现老鼠躲避猫时的神态与动作。四、倾听想象，初步感受音乐。师：你听到了什么？我们什么时候走？什么时候停？什么时候快快跑？五、熟悉音乐节奏。六、教师示范游戏玩法。七、合作游戏。八、教师小结，随音乐表演结束活动。
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