电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2024年强责任转作风提效能自查报告VIP免费

2024年强责任转作风提效能自查报告_第1页
2024年强责任转作风提效能自查报告_第2页
强责任、转作风、提效能自查报告“强责任、转作风、提效能”学习教育活动广泛发动,深入学习阶段自查报告全县“强责任、转作风、提效能”学习教育活动开展以来,xxx按照县学习教育领导小组办公室的安排,认真谋划,精心组织,确保学习教育活动取得实效。一、加强领导,高度重视,全力做好学习教育活动。全县“强责任、转作风、提效能”学习教育活动动员大会结束后,xxx党工委迅速成立了由党工委书记任组长的xxx“强责任、转作风、提效能”领导小组,根据xxx工作实际制定了xxx“强责任、转作风、提效能”学习教育活动实施方案、学习教育活动《配当表》和集中学习计划,于20XX年2月24日召开了xxx“强责任、转作风、提效能”学习教育活动动员大会,同志作了动员讲话,具体安排部署全镇学习教育活动的开展。二、活化形式、丰富内容,扎实开展学习教育活动。“强责任、转作风、提效能”主题教育活动开展以来,xxx紧密结合工作实际,按照“学习内容求精求深、学习方式求新求活、学习成效边学边显”的要求,扎实推进学习活动深入开展。一是明确要求认真学。为增强主题教育活动实效性,街道细化了学习任务,制定了学习计划,印发了统一的学习笔记。并将每周二、周六确定为集中学习日,由班子成员带领广大机关干部进行集中学习,做到“制度、人员、时间、内容、效果”五保证。同时,活用“宝城大讲堂”、举办培训班、专题报告会、专题研讨会、党课、文艺汇演、个人自学等形式,确保学习“足量”、“足效”。街道党工委书记邱旺就如何转变机关干部作风,推行机关效能建设,增强“强责任、转作风、提效能”活动效果的党课;党工副书记、办事处主任张继军和党工委副书记史志军分别辅导机关全体干部的学习。目前,共组织集中学习12次,还根据本单位实际增补了《XX市干部队伍作风第1页共3页建设会议讲话精神》等学习内容,集中学习时间达到24学时,每名机关干部完成15000字以上学习笔记及两篇心得体会。二是创新载体深入学。街道以主题教育活动为主题,深入开展了以“进百家门、认百家人、知百家情、带百家富”为主要内容的“四百”活动,通过与群众零距离接触、面对面交流,察民情、访民意、解民忧,切实转变干部工作作风。在“强责任、转作风、提效能”学习教育活动中,街道机关干部坚持眼睛向下看、身子往下沉,深入基层、深入群众,进百家门、认百家人、知百家情、带百家富,在服务群众、解决难题中转变作风、锤炼作风,促进和谐、推动发展,在街道和群众之间架起一座连心桥,开辟了一条知民情、体民意、解民忧的绿色通道。目前,全街道机关干部走访群众3500余人次,建立党员领导干部联系点120个,召开座谈会25次,梳理关于干部作风、镇区管理、生态文明村创建6大类合理化意见建议87条;为群众解决部分农田积水、郭李路硬化等实事50余件,群众满意度大幅提升。三是组织交流相互学。创建了学习园地,将机关干部心得体会张贴上墙,同时积极开展学习笔记展评,促使广大机关干部在学习中互相勉励、共同进步,为下一步深入查摆、解决问题,切实把学习成果转化为实际行动奠定基础。目前,已开展学习交流两次、笔记展评2次。四是充分发挥先进典型的激励作用。通过设立“党员先锋岗”、“先锋党员户”等,在农村掀起学习“十星级文明户”、“环境卫生模范户”、“带头创业致富明星”、“敬老爱亲明星”先进事迹热潮,使广大干部学有榜样,赶有目标,提高干事创业的积极性,在全街上下形成“创先进、争一流”的良好氛围。三、强化责任,加强监督,确保学习教育活动取得实效。在全体机关干部中认真开展党员亮身份、亮职责、亮承诺“三亮”活动,明确了岗位职责,便于群众监督。在开展学习教育活动前和学习教育活动中,分别开展满意度测评和征求意见建议活动,实行边学边查边改,对并反馈意见、建议及时整改提高。充分发挥党员干部先锋模范作用,把主题教育活动向第2页共3页更高层次推进,既做到“活学”,又做到“学活”,使“强责任、转作风、提效能”学习教育活动成效明显。xxx党工委20XX.3.31第3页共3页

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

山水人家+ 关注
实名认证
内容提供者

读万卷书,行万里路。

确认删除?
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部