1/9年乳山市中小学心理健康教育设备采购参数（）小学序号室别专业设备功能数量心理减压室智能心理减压放松系统产品组件：由多功能音乐放松椅、智能反馈型音乐放松软件、控制器、配套组件共大部份组成一、音乐放松椅；采用全金属底座，人体工程学设计外形，全电动，手持线控，可收缩折叠，海绵内衬，电压，电流。椅宽：约；坐深：约；椅高：约。二、音乐播放；人体工学设计，“内包围式”设计，内置环绕高保真音响系统。多层发泡海绵定型，可卸外套，内嵌组以上安神磁片，散布于颈部，疏通穴位。三、生理传感器；采集生理指标≥项：接口，通信速率；电源电压：；压力量程：±；灵敏度：。四、智能反馈型音乐放松软件、音乐放松训练：（）三种放松训练类型（）二种音频①放松音乐②放松环境（）放松音乐种类≥种（）放松环境≥种类、其他:（）图文报告功能（）报告导出功能（）数据储存功能等、软件辅件:（）专用加密器（）配套资料。五、配套组件；、钟摆式催眠仪。、螺旋式催眠仪。系统功能：、自动分析放松者在放松训练前的各项生理指标。●、包含音乐放松、查看报告、信息管理等主要功能。、智能选择放松训练内容。提供与产品相匹配的产品有效性鉴定证书。提供省级以上教育技术装备中心出具的产品鉴定证书。提供省级以上质量检验机构出具的产品检验报告。智能认知调节室（积极心理学应用室）智能认知拥抱引导系统一、智能拥抱引导仪。产品组件：、身高约，肩宽约，厚约。海绵填充，仿真人设计外形。、脚踏式金属开关或红外感应开关。、力学检测装置（）具有传感器装置，智能拥抱引导仪拥有和人一样的灵敏触觉一旦肢体接触将被系统上精心布设的传感器所捕获。（）机械电传模块：全仿真和亲合力的人形外表及基于人体工学的设计。肢体接触行为通过机械电传模块，被“大脑”所捕获。压电陶瓷传感模块，精度～二、嵌入式集成总控、芯片微电脑嵌入式控制器；、硬件消息中枢：用户交互层的信息被汇聚到硬件消息中枢，进行统一化的处理。通过有效的消息优先级处理等方式，增强对外界的反应的响应性、敏感性。、目标驱动的任务规划模块：在拟人化的认知基础上，具有目标驱动的任务行为体系。、语音逻辑模块：（）拥抱传感分析模块：有效地记录，识别使用者当前的肢体行为。通过“人性化”地主动语音沟通，让使用者放松心境、减少乏味感。（）智能逻辑引导疏通模块；能够和使用者进行有效的心理引导与疏通活动。心理引导模块在人工智能原理及在对宣泄者行为进行分析的基础上，通过引导沟通主题，引人思考。（）立体声语言会话模块：录放专用，～，，，位数，立体声交互对话模块的语音，能与用户进行双向互动沟通与正向的激励疏导。音频输出频率，失真度＜，输出阻抗Ω（）情景引入模块：主动引导拥抱者思绪，会进行发人深思的提问，会有理有据的和拥抱者沟通引导积极向上的情绪。功能特点：一、主动拥抱﹑增进爱心；智能拥抱引导系统拥有完全仿真和亲合力的人形，宣泄者通过拥抱的方式，得到精神抚慰，感受被关心、被呵护的感觉，进行真实有效的情绪宣泄。二、人机正向引导勾引沟通；通过拥抱者的肢体行为主动进行分析，通过“赞美提问回答”模式，主动输出正向引导激励语，并和拥抱者通过语音系统进行亲切对话沟通，让拥抱者感受到悉心关怀、信心和激励。三、大容量心里引导语言库、知识语料库；●、包含待机状态、播放欢迎语、语音引导、实时评估结果、语音提示灯主要功能。、且内置语料库，不仅仅记录着对话的语音，每个语音都设计相关的语义信息。系统通过对这些语义信息的读取，结合交互的逻辑，自组织式形成语义逻辑网络，有很好的逻辑性。★手机端演示拥抱过程。、显示拥抱开始，按键后人机拥抱，松键后人机分离。、显示拥抱力度百分比。、按键拥抱后拥抱引导仪智能发音。（需提供现场演示并提供生产厂家授权书盖章原件，不接受、图片、视频等演示方式）提供相关知识产权证书，如软件著作权、专利等提供省级以上教育技术装备中心出具的产品鉴定证书。提供省级以上质量检验机构出具的产品检验报告。反馈脑波生物采用发带式脑波设备作为前端脑电测量设备，可实时获取被试者的脑电数据...
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