22春学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《组织行为学》在线作业-00003试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共40分)1.下列方式不属于威胁激励的是（）A.末位淘汰制B.利益转换法C.股票期权D.高管人员淘汰制度答案:C2.下列因素不是影响工作满意度的因素是____A.公平的报酬B.支持性的工作环境C.舒适的工作D.融洽的同事关系答案:C3.成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响，除了群体规范以外，其中最主要的因素是____A.竞争B.协作C.人际关系D.个性差异答案:C4.“个人一生扮演的角色的整个过程，统合了个体一生中各种职业与角色，并表现个体独特的自我发展形态”的概念是指（）A.生涯B.职业生涯C.职业规划D.事业答案:A5.当下属成熟度较高时，而领导者对关系和人物的组合关心度较低，此时适合的领导方式是（）A.命令式B.授权式C.说服式D.参与式答案:B6.在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）A.内容型激励理论B.行为改造型激励理论C.过程型激励理论D.综合型激励理论答案:C7.冲突的来源有____A.组织、沟通、目标B.认知、价值观、行为C.个人、组织、沟通D.个人、行为、目标答案:C8.在组织正式沟通形式中，最民主、最通畅的沟通形式是A.全通道式B.环式C.轮式D.链式答案:A9.下列不是影响态度形成的因素是____A.信息知识B.欲望需求C.社会因素D.群体规范答案:C10.为实现信息发起者的目标而将信息等进行传递的过程称为（）A.信息交流B.沟通C.协调D.组织答案:B11.克莱顿对需求层次理论进行修正后，提出三种核心需求是____A.生存需要、社交需要、自我实现需要B.生存需要、尊重需要、人际需要C.生存需要、人际关系需要、成长需要D.生存需要、成长需要、自我实现需要答案:C12.态度的构成成分包括____A.认知、情感、行为倾向B.认知、情绪、行为倾向C.认知、行为倾向、调整D.调整、价值体现、自我保护答案:A13.下列关于压力的表述不正确的是（）A.压力是由于环境要求和个体特征相互作用所引起的个体焦虑性的反应B.压力反映是个体在某些方面过分紧张的一个预警性的指标C.个体与组织环境构成一个系统，任何一环节出现问题都会引起压力D.组织必须严格控制压力，因其对组织完全具有破坏性答案:D14.在“管理方格法”中，（1，1）方格被称为（）A.贫乏管理方式B.任务型管理方式C.乡村俱乐部型管理方式D.战斗集体型管理方式答案:A15.在格林纳的五阶段企业成长模型中，为解决硬化的危机须做出的反应是（）A.分权B.协调C.合作D.命令答案:B16.沟通过程中被编码的信息会受到等多个方面因素的影响，包括发送者的（A.技能、态度、知识、社会文化系统B.专业、态度、媒介、资源C.技能、知识、资源、社会文化系统D.专业、媒介、资源、知识答案:A17.决定人的行为的心理基础是（）A.人生观B.价值观C.世界观D.信仰答案:B18.影响其他人做事的能力的是（）A.权威B.职权C.权力D.职责答案:C19.斯图尔特提出的H－S－C“三模块”的构成分别是：A.人力资本、结构性资本、客户资本B.人力资本、结构性资本、关系资本C.结构性资本、客户资本、关系资本D.关系资本、市场资本、知识资本答案:A20.在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是“以点概面”的思想方法，它被称之为（）A.刻板印象B.首因效应C.晕轮效应D.投射效应答案:C二、多选题(共10道试题,共20分)21.一个人的人际关系需求可以分为不同类型，也称为不同的人际反映特质，包括____A.容纳需要B.控制需要C.自尊需要D.情谊需要E.权力需要答案:ABD22.途径—目标理论认为，领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力，为此，领导者应该做到____A.对下属阐明组织目标与任务B.对下属阐明工作任务的要求C.引导职工达到目标D.帮助职工扫清达到目标的障碍E.帮助职工建立工作目标答案:ABCDE23.一般症候群的压力反应模式中，将压力反应分为不同阶段，分别是A.报警阶段B.控制阶段C.抵抗阶段D.消耗阶段E.反馈阶段答案:ACD24.态度的构成因素包括____A.认知B.情感C.意向D.行为E.价值观答案:ABC25.冲突定义有很多，但冲突定义包含有一些共同的主题，这些共同主题是____A.冲突必须是双方感知到的B.冲突必须是为双方和其他人所...
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