专题三生物体的结构层次一、中考导航：中考考纲要求：能够概述细胞的结构；理解生物体的生长及细胞的分裂和分化；掌握植物体和动物体的组织；掌握生物体的结构层次；单细胞生物的特征。二、知识梳理细胞的结构1、绝大多数生物都由构成（除外），是生物体结构和功能的基本单位。2、细胞的基本结构包括细胞膜、、。植物细胞还有、、。3、细胞壁：细胞膜：保护细胞内部结构，控制细胞细胞质细胞核：。含有的染色体，染色体上的遗传物质，一个分子上有许多基因。拓展：比较植物细胞的动物细胞的结构细胞类型细胞膜细胞质细胞核细胞壁液泡叶绿体线粒体植物细胞动物细胞生物体的生长及细胞的分裂和分化1、生物体由小长大的原因：细胞（增加细胞数目）细胞（增大细胞体积）2、细胞分裂过程：①细胞核复制（复制）②细胞核分裂（平均分配）③细胞质分裂（形成个新细胞）通过细胞分裂形成的新细胞和原来的细胞数目是一样的。3、细胞分化的概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在、和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做。细胞分裂的结果：过程。拓展：染色体是由和两种物质组成的。是遗传物质，因此可以说就是遗传物质的载体。植物体和动物体的组织1、组织：相似、和相同的细胞群。2、植物体的组织植物体的几种组织及作用分生组织具有能力组织保护组织制造和储藏有机养料机械组织作用组织运输水和无机盐和有机养料，包括管和管3、动物体的组织动物体的几种组织及作用组织保护作用组织收缩和舒张产生运动组织支持、营养、连接和保护，例如血液组织接受刺激后产生和传导兴奋生物体的结构层次1、绿色开花植物：→→→。（根、茎、叶是器官，花、果实、种子是器官。）2、动物：→→→→。（、、、、、、、、八大系统）拓展：小丽学习了植物的结构层次知识后，研究番茄的结构，发现番茄果实属于，她取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于组织，表皮以内的部分主要是组织，另外还有一些黄白色的筋络属于组织。单细胞生物1、生物体可独立完成生命活动的。2、单细胞生物有：、（鞭毛运动）、（有叶绿体）、、。3、酵母菌是一种细胞真菌，结构：、细胞膜、细胞质、细胞核、。能进行酿酒，蒸馒头，生殖和生殖。拓展：生理功能结构完成过程运动靠的摆动在水中旋转前进摄食细菌和微小的浮游植物等食物由进入体内消化食物在体内形成，随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化呼吸通过摄入氧，排出体内产生的二氧化碳排泄收集体内多余的水分和废物，由将它们排出体外排出食物残渣不能消化的食物残渣，由排出生殖通过产生新个体三、题型、技巧归纳考点1细胞的结构例1植物细胞和动物细胞共有的细胞结构是（）A.细胞膜、细胞质、细胞核B.细胞壁、叶绿体、细胞膜C.细胞膜、液泡、叶绿体D.细胞壁、细胞质、细胞核考点2生物体的生长及细胞的分裂和分化例2植物体下列结构中的细胞通常不具备分裂能力的是（）A.根尖的分生区B.叶脉C.茎的形成层D.芽的分生组织考点3植物体和动物体的组织例3“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物人本的什么组织（）A.上皮组织B.营养组织C.输导组织D.分生组织考点4生物体的结构层次例4下列各项属于同一个结构层次的是（）A.导管、血管B.肾脏、西瓜C.血液、洋葱鳞片叶D.叶表皮、皮肤考点5单细胞生物例5草履虫的运动和呼吸分别与下列哪项有关（）A.鞭毛、表膜B.食物泡、伸缩泡B.伸缩泡、表膜D.纤毛、表膜四、随堂检测1、由口腔、食道、胃、小肠、肛门和消化腺等器官共同组成了人体的（）A、生殖系统B、泌尿系统C、循环系统D、消化系统2、人体结构层次由小到大依次是（）A、细胞→器官→系统→人体A、人体→组织→器官→系统→细胞C、人体→系统→器官→细胞D、细胞→组织→器官→系统→人体3、由不同的组织按照一定的次序联合起来形成的是（）A、细胞B、器官C、系统D、个体4、在细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（）A、细胞壁B、细胞核C、细胞质D、细胞膜5.下列细胞中，与人的口腔上皮细胞的基本结构不相同的是（）A.人的神经细胞B.猪的胃黏膜细胞C.牛的肌肉细胞D.西红柿果肉细胞6.生物种类多种多样，不仅有多细胞...
