2022二年级作文二年级作文四篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我收集整理的二年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。二年级作文篇1今日升旗时，我被荣幸地选为五年级代表来领这个宝贵的木瓜。第1页共10页这个木瓜是从学校木瓜树上摘下来的，是金黄色的，大约有200克。放在鼻子前嗅一嗅，一股沁人心脾的味道飘进了我的心中，忽然感觉神清气爽，全部的忧愁都烟消云散。这个木瓜不仅味道芳香，手摸上去手感也很好。它富有光泽，特别光滑，还很有弹性。捧着这个木瓜我觉得它很像一位挺着圆滚滚大肚子、浑身洒满香水的孕妇。我为能和它密切接触，感到无比荣幸、骄傲。木瓜虽然外表不太好看，却有着花生一样静默奉献的品质。木瓜的味道又苦又涩，但它的作用特别大：把木瓜放在家中，家里就会充溢一股甜丝丝的芳香，木瓜还能美容养颜，能做成香皂……第2页共10页这种精神让我想到了朴实无华的清洁工。清洁工每天都早出晚归，随处都能见到他们辛勤工作的身影。他们打扫过的地方一尘不染，让大街小巷都变得干干净净。他们一般的一举一动中蕴含着高尚的品质。今日相识木瓜，我感到了它朴实无华的精神。我们要学习它这种静默奉献的品德，这样，我们的家园才会更漂亮。豆妈絮语：这是豆豆在一节语文课上的随堂作文。一次升旗仪式上，我们学校把摘下的木瓜发给每个年级的学生代表，让这金黄的木瓜轮番在每个教室里留下芳香，让孩子们学会爱惜校内里的一草一木懂得珍惜金秋季节的硕果。升旗仪式结束后，第一节是语文课，但三第3页共10页花老师却不失时机地在教室里和孩子们过起了木瓜节，让每个孩子轮番观赏、嗅闻、沟通这宝贵的木瓜，然后孩子们进行写作，一节语文课就这样变成了饶好玩味的写作课。每个孩子在三花老师那精彩、简短的指引下，在淡淡的芳香中，孩子们兴致盎然，文字便如清泉般流淌出来，辛勤的三花老师也和孩子们一起写作，一篇美文《我们的“木瓜节”》也喷涌而出。师生共读，悦读悦美；师生共写，其乐融融哦！二年级作文篇2今日，我给大家介绍一下我眼中的风、雨、雷、电、彩虹是什么第4页共10页样的。微微的风，对面的楼上的衣服被微风吹干了。大树上的苹果被微风一吹，树上的苹果脸都红了。小树上的叶子被微风一吹，叶子落了下来。小雨下个不停。妈妈说：“天锅漏了。”我扬起头，张开大嘴，想要尝尝“天锅”里煮的汤鲜不鲜。轰隆隆，雷电来了，小挚友，你们知道雷电是怎么形成的吗？地球上的.冷气和天空中的热气相互摩擦电就出来了，雷就是相互摩擦的声音。雷似乎一万只大象在跺脚。第5页共10页假如下完了雨，天上的彩虹就出来了，但不是每次下完雨就出来彩虹，它是很难得的。我最喜爱彩虹桥了，假如我走上了彩虹桥，我想去看看五彩缤纷的世界。假如每一个人都上了彩虹桥那就好了。天空是一个喧闹的大家庭。有睡觉爱打呼噜的雷公公，做事风风火火的闪电婆婆，有表情肃穆的彩虹奶奶，还有淘气的雨弟弟和爱玩的风哥哥。你看天空的脸多奇异呀！二年级作文篇3一天，老虎大王贴出了一张布告：今日，森林里要实行搬木头大赛，请参赛者到小河边搬木头！第6页共10页小猴、小猪、小熊来到了小河边。小猴看到那么粗的木头，直冒冷汗地，说:“这么粗的木头，怎么搬得动呢？”小熊瞄了眼木头，心中有数地说：“我的力气很大，一点都没事！”说完，它扛起木头，大步流星地走了。小猪摸了摸圆圆的鼻子，说：“不怕，我有圆圆的鼻子。”说完它趴在地上，用鼻子拱着木头也动身了。小猴望着伙伴们远去的背影，一屁股坐在木头上。突然，丁丁冬冬的河水提示了它。“对了！”小猴一拍脑袋，跳了起来。它找来一根绳子，把它绑在木头上，用力推动水里，轻松地拉着绳子往前走。第7页共10页半路上，小熊的肩膀累了，小猪的鼻子红了，它们看到小猴那轻松的步伐，都艳羡极了！过了不久，小猴最先到达终点。老虎大王看到小猴运木头的方法连连夸它的方法好。二年级作文篇4冬天的寒意还未褪尽，春姑娘带着绿色的气息向我们走来。三月是植树的季节，3月16日上午，我们班级二...
