摘要随着我国国内教育水平的持续提升，教育体系改革行为不断深化，高素质创新性人才的培育是我国高校教育改革的基本目标。就体育高校而言，建立良好的教育教学体系，是提升健美操教学水平的基础。完善的健美操教育教学体系是教育学者的创新理论依靠，不断创新教学方式和方法，可以更好的培养学生学习的主观能动性。本文主要基于培养体育教育专业学生的创编技能，不断提升学生学习主观性，同时培养学生注重锻炼的意识，从而促进健美操教学水平的提高。关键词：创编能力培养；体育教育专业；健美操AbstractWiththecontinuousimprovementofdomesticeducationlevel,thereformofeducationsystemisdeepening,thecultivationofhigh-qualityinnovativetalentsisthebasicgoaloftheeducationalreforminuniversities.InthecaseofPEcolleges,theestablishmentofagoodteachingsystemisthebasisofimprovingtheteachinglevelofaerobics.PerfectaerobicsEducationTeachingsystemistheinnovationtheoryofeducationalscholarsrelyingontheinnovationofteachingmethodsandways,canbettercultivatestudents'learninginitiative.Thispapermainlybasedoncultivatingstudents'composingskillsofPEmajors,improvingstudents'subjectivelearningandcultivatingstudents'awarenessofexercise,thuspromotingtheimprovementofaerobicsteachinglevel.Keywords:creatingabilitytocultivate;Majorinphysicaleducation;Aerobics;目录TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc8749摘要IHYPERLINK\l_Toc21296AbstractIIHYPERLINK\l_Toc16466前言1HYPERLINK\l_Toc170461.体育教育专业健美操创编能力的现状分析1HYPERLINK\l_Toc164452.培养体育教育专业学生创编能力的重要性1HYPERLINK\l_Toc219202.1有助于培养学生对健美操学习的兴趣1HYPERLINK\l_Toc223702.2有助于开拓学生的创造性思维1HYPERLINK\l_Toc14152.3使学生实践的能力有所提高2HYPERLINK\l_Toc136412.4是健美操专业的学生必须具备的基本教学能力2HYPERLINK\l_Toc148813.影响健美操创编能力的因素2HYPERLINK\l_Toc264163.1健美操基本动作要素的学习和积累2HYPERLINK\l_Toc13873.2具有基本动作创编的能力2HYPERLINK\l_Toc291723.3理解音乐要素3HYPERLINK\l_Toc287624.培养创编能力的主要措施3HYPERLINK\l_Toc71924.1培养学生创编动作的兴趣3HYPERLINK\l_Toc28784.2加强健美操基础知识的教学，为创编积累素材4HYPERLINK\l_Toc289574.3培养学生对音乐的感受力和对音乐的选取4HYPERLINK\l_Toc179834.4重视和加强创编的实践活动5HYPERLINK\l_Toc42364.5提高团队合作的意识5HYPERLINK\l_Toc314185.结论6HYPERLINK\l_Toc11872参考文献7HYPERLINK\l_Toc5256谢辞9前言学生在体育院校教育专业学习时，首先需要具备健美操创编能力，这一技能从某一层面上而言，能体现学生的综合学习标准[1]。由于健美操创编需要有效融合体操、舞蹈以及音乐等多种元素，因此需要遵循有关的创编原则及特征，同时使学生将学习到的知识与技能充分融合在一起，确保其满足健美操竞赛及锻炼规则，实现编排、动作、音乐等多个层面的统一性。该学科可以运用较为有效的方式增强体育教育专业能力，其需要运用创编等能够保证健美操自身综合特性的方式，才能真正让运动者真正完成身体锻炼，同时投身于体育教育过程中。1.体育教育专业健美操创编能力的现状分析当前多数高校体育教育专业都设有健美操教学课程，不过仍依照传统教育形式实施教育，老师仅仅将已经成形的技能及知识传授给学生，但忽略了学生在创编水平的提升，同时学生对于课堂上学习到的知识过于满足，不会产生创造性思维，长此以往健美操课程结束后，学生学习热情及新鲜感觉随之消失，对于学习的意志也随之消逝。2.培养体育教育专业学生创编能力的重要性2.1有助于培养学生对健美操学习的兴趣对于体育教育专业学生而言，健美操创编行为即为学生发挥自身主观能动性能的一个重要过程，该过程在开发学生思维的同时，由于舞蹈歌曲需要自己选择，还需要安排所编排的内容，确定健美操的风格，自己组织队伍练习，这样可以提高学生的组织能力和领导能力，也给...
