2019-2020年高中语文人教版必修1配套习题：1沁园春长沙+Word版含解析1/5第一单元1*沁园春长沙一、语基落实1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是()A.湘．江/镶．嵌染．色/点燃．飞翔．/享．受B.沉浮．/符．合寥廓．/括．号峥．嵘/征．兆C.茂．盛/藐．视挥斥．/钥匙．僧侣．/鲁．莽D.舟．船/周．详遒．劲/追求．遏．止/碣．石思路解析:A项,分别读xiāng/xiāng,rǎn/rán,xiáng/xiǎng。B项,分别读fú/fú,kuò/kuò,zhēng/zhēng。C项,分别读mào/miǎo,chì/shi,lǚ/lǔ。D项,分别读zhōu/zhōu,qiú/qiú,è/jié。答案:B2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.漫江碧透轻歌慢舞丰功伟绩变本加厉B.苍海桑田苍茫大地融会贯通志大才疏C.百舸争流挥斥方遒待价而沽虎视眈眈D.鱼翔浅底层林尽染篷荜生辉流言蜚语思路解析:A项,“轻歌慢舞”的“慢”应写作“曼”;B项,“苍海桑田”的“苍”应写作“沧”;D项,“篷荜生辉”的“篷”应写作“蓬”。答案:C3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.为庆祝一年一度的重阳佳节,社区举办了形式多样的娱乐活动,一群风华正茂．．．．的老人积极参与活动。B.每次回忆起那段战火纷飞的峥嵘岁月．．．．,这位战争时期扛过枪、打过仗的老战士总会显得非常激动。C.农民科学种田,工人不断创新,科技工作者致力于科研⋯⋯各行各业都在为实现中华民族的伟大复兴、成就“中国梦”添枝加叶．．．．。D.毛泽东的词大多以翻云覆雨．．．．的磅礴气势抒写革命豪情,意境雄浑优美,风格豪迈奔放,《沁园春长沙》就是这样的宏伟诗篇。2019-2020年高中语文人教版必修1配套习题：1沁园春长沙+Word版含解析2/5思路解析:A项,“风华正茂”,风采和才华正在最好的时候,特指年轻人,此处对象用错。C项,“添枝加叶”,形容叙述事情或转述别人的话时,为了夸张渲染,添上原来没有的内容,此处应改为“增砖添瓦”。D项,“翻云覆雨”,比喻反复无常或玩弄手段,此处感情色彩不当。答案:B4.下列各句中,没有语病的一项是()A.市场的发展带来了种种问题,最为突出的是部分超大城市房价过高、一些地区商品房库存过多,这是目前各地各项相关政策的背景。B.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1~2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。C.无论是湘江中百舸争流的场面,还是搏击长空的雄鹰、任意遨游的鱼儿,都是经诗人的眼筛选过的景物,并经过诗人的眼折射出来。D.她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切,焕发着泥土的芳香,仿佛把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。思路解析:A项,成分残缺,应在“各项相关政策”前加上“出台”。B项,句式杂糅,可删去“根据”或“显示”。D项,搭配不当,应把“焕发”改为“散发”。答案:C5.填入下面语段中横线处的语句,正确的一项是()“悲秋”是中国古典诗词的一个传统主题。在诗中,诗人往往会不由自主地隐喻人生之秋,透着一种苍凉之感。唐代刘禹锡独辟蹊径,。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”今人写秋景,继承了他的这种旷达情怀。尤其在毛泽东的诗词中,秋景可谓气势磅礴,胸襟开阔,意象万千。A.昂扬向上的新意境得以开辟B.开辟了昂扬向上的新意境C.昂扬向上的新意境得以开拓D.开展了昂扬向上的新意境思路解析:根据原文“唐代刘禹锡独辟蹊径”,主语是“刘禹锡”,由此排除A、C两项;B、D两项的区别在于“开辟”和“开展”,与“新意境”搭配应选“开辟”。答案:B二、阅读理解(一)课内阅读阅读文本,完成第6~9题。沁园春长沙毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少2019-2020年高中语文人教版必修1配套习题：1沁园春长沙+Word版含解析3/5年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?6.下列对这首词的赏析,不正确的一项是()A.开头三句,点明了时间、地点和特定的环境,洋溢着诗人乐观主义的革命激情。B.一个“看”字,总领以下七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。C.诗人从山上、...
