别饿坏了那匹马（课件）VIP专享VIP免费

10*别饿坏了那匹马自学思考：1、课文讲了一件什么事？2、文中出现了哪些人物？他们各有什么性格特点？请找出有关句子并作简要分析。3、课文几次出现“别饿坏了那匹马”？每次是什么用意？残疾青年：善良宽厚善解人意助人为乐善解人意喜爱读书善良碧云：我：父亲：“别饿坏了那匹马”在文中出现了三次。•第一次是“我”把马草卖给残疾青年，离开书摊时，青年嘱咐“我”的话。•第二次是青年看见“我”背着马草走向书摊时，吩咐妹妹碧云的话。•第三次是“我”对青年说的话。“我”担心误了喂马时间而饿着马。小练笔：我推开了那扇木板房的门,一下子就看见了那一堆枯蔫焦黄的马草......