历届四川特岗教师招聘考试教育公共基础真题及答案（考试时间：120分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共30小题,每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将答题卡的相应位置涂黑，错涂、多涂或未涂均无分）1.教育学史上个正式提出有关教育起源的学说是（）。A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说2.在世界教冇学史上被认为是“现代教冇学之父”的教育学家是（）。A.夸美纽斯B.杜威C.康徳D.赫尔巴特3.教师仅凭考试成绩来评价学生，从而导致学生产生“书呆子”型成就中心的偏向,这是考试的（）。A.显性正向功能B.显性负向功能C.隐性正向功能D.隐性负向功能4.下列选项中。不属于教育目的的功能是（）<>A.对教育活动的定向功能B.对教育活动的调控功能C.对教育活动的监督功能D.对教育活动的评价功能5.“家有三斗粮。不当孩子王”，这种说法反映中国传统社会中教师普遍较低的（）。A.政治地位B.经济地位C.法律地位D.专业地位6.坚持知识统一性观点.而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是（）。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程7.世界上早系统地论述教育教学思想的专著是（）。A.《学记》B.《论演说家的教育》C.《大教学论》D.《普通教育学》8.对班级教学的实施产生重要推动作用的是（）。A.“道尔顿制”B.“巴达维亚法”C.“圣路易编制法”D.“导生制”9.班级组织的设计者和指导者是（）。A.班主任B.班委会C.任课教师D.班长10.贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价是（）。A.诊断性评价B.发展性评价C.形成性评价D.终结性评价11.某班级中出现了一些基于需求、兴趣、游戏倾向等类似因素结合起来的小团体，由此可判断该班级组织处于（）。A.个人属性之间的矛盾阶段B.团体要求与个人属性之间的矛盾阶段C.团体要求架构内的矛盾阶段D.团体要求与团体文化之间的矛盾阶段12.在个体心理发展中起主导作用的是（）。A.遗传B.环境C.学校教育D.社会文化13.学生将新学的概念"梨子”归到“水果”这一总概念中，这种学习属于（）。A.上位学习B.同位学习C.下位学习D.并列学习14.学习后立即睡觉保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于（）。A.无倒摄抑制的影响B.有记忆的恢复现象C.过度学习的作用D.情境记忆的作用15.下列各•项活动中，属于“问题解决”的是（）。A.回忆朋友的名字B.完成口头作文C.穿衣服D.浮现童年的生活情境16.学生把自己考试成绩差的原因归因为试题太难太偏，这种归因属于（）。A.内部、不稳定、可控B.外部、稳建、不可控C.内部、稳建、可控D.外部、不稳定、不可控17.在促成学生形成良好品徳的教育活动中，我们常从“知、情、意、行”四个方而提出相应的要求，‘'知”即是（）。A.动之以情B.晓之以理C.导之以行D.持之以恒18.小敏近段时间总是反复检査自己的考卷、作业、书包等，总认为试题有遗漏、作业没做完、书包里的东西没收拾好……这些行为表明她有（）。A.焦虑倾向B.过敏倾向C.强迫倾向D.怀疑倾向19.小冬活泼好动.善于交际，兴趣广泛，注意力容易转移，他的气质类型属于（）。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质20.在有几种可能解答的问题情境中，小明倾向于深思熟虑且错误较少，那么他的认知方式是（）。A.场依存型B.场独立型C.沉思型D.冲动型21.教育法规根本的本质特征是它具有（）。A.阶级性B.平等性C.全社会性D.强制性22.按照我国教弃法规的纵向形式层次划分，《中华人民共和国义务教育法》属于（）<>A.教育基本法B.单行教冇法C.教育行政法规D.教育行政规章23.《中华人民共和国教师法》第四条第二款“全社会都应当尊重教师”的规左属于（）。A.一般性规范B.原则性规范C.概念性规范D.技术性规范24.在我国教冇法律体系中，处于“母法”地位的是（）。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》25.国家教冇行政部门有权制左（）。A.教育法律B.地方性教冇法规C.部门教冇规章D.教育行政法规26.根据《中华人民共和国义务教冇法》及其实施细则的规泄，'‘侮辱、殴打教师、学生的”行为，应当承担相应的（）。A.行...
