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多想去看看2_第1页
《多想去看看》教学设计第二课时1、正确、流利地朗读课文,背诵课文。2、理解课文内容,激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。二、教学重点:指导学生有感情地朗读课文。三、教学难点:激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。四、教学过程:(一)、指导朗读、背诵诗歌1、(看书上插图)教师引背。2、学生同座位互背。3、全班同学齐背。(二)、指导写字1、学生看书,自己说一说“广”字怎么记?自由记住“广”在田字格的位置。2、学生在书上练习书写。3,学生再看书,说一说“升”字怎么记?演示“升”和“开”的比较,自由记忆“升”在田字格的位置。4、学生练习书写。(三)、扩展练习。出示北京的风景图片,当地的风景图片说话训练:我多想()。(四)、练习1、想一想,连一连。告走北升城广路京旗门场诉2、比一比,组词。听()走()北()开()诉()足()比()升()五、作业布置:画一画,把你心目中天安门和五星红旗的样子画下来。六、板书设计:听()走()北()开()诉()足()比()升()

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