如何将“两学一做”融入到从严治党精神上来“两学一做”学习教育是从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是摆在每一个党支部、每一名党员、每一名干部特别是领导干部面前的一项重要政治任务。自今年2月“两学一做”学习教育开展以来，在全国各地如火如荼铺开，为广大党员干部的作风建设夯基垒台。学党章党规、学系列重要讲话，是每一名党员必然坚持锻炼的“基本功”。不懂党章党规，就难以把握党的纪律“红线”；不学系列重要讲话，就不知道国家的大政方针，成为政治上的“聋子”，也必然是“糊涂虫”。党的章程制度是对广大党员最基本的要求，要通过学习入脑入心，并不需要太多时日，但并不意味着学习能够“一阵风”式完成。既因党章党规在不断更新之中，会随着时代的变化而进行必要的调整；也因党的制度处于不断完善过程中，为了顺应时代而出台新的制度；更因学以致用是一个循序渐进、不断巩固的过程。从新《党章》出台，到《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，以及《中国共产党问责条例》等新制度的问世，再到十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，不难看出从严治党的政治形势下，党的规章制度正在不断完善与发展。广大党员在学习的过程中，也应随着党中央政策的变化而进行动态调整。每上时代有每个时代的主调，也有那个时代的特点，学习教育不是机械式死记硬背，学习内容不是永恒不变，广大党员要学会自我调整，及时将思想和行动统一到党中央的决策部署中来，紧跟党中央的步伐，勇往直前。思想是行动的先导，成是取得成效的关键。“两学一做”虽是一项政治任务，却是广大党员提高自身修养，巩固拒腐防变的思想自觉，乃至唤回初心，坚定宗旨意识的一剂“良药”。党员要充分认识“两学一做”的重大意义，不能把学习活动简单当成常规工作来对待，而要把学习活动当成自己的事，转变被动思想，主动参与学习。当前，应该按照六中全会精神，对照《准则》规范和《条例》规定，认真开展第1页共2页自查，做“四讲四有”的引领者和示范者。全党上下从严治党的主调没有变，学习教育的重点也应放在治党管党方面，将党中央的各项要求铭记于心，将自己的言行置于政治规矩的“圈子”里。认真查找在严肃党内政治生活、加强党内监督上，主要是理想信念、政治纪律和政治规矩、作风、党的组织生活、落实全面从严治党责任方面存在的问题和不足，深入分析原因，切实进行整改，做一名经得起时间考验的合格党员。第2页共2页
