2022二年级音乐教学计划有关二年级音乐教学安排四篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们一起来学习写安排吧。那么我们该怎么去写安排呢？以下是我为大家整理的二年级音乐教学安排4篇，希望能够帮助到大家。二年级音乐教学安排篇1一、班级基本状况分析第1页共39页这个学期我接着担当二年级四个班的音乐课。大部分学生对音乐课比较感爱好，上课也较仔细。女生对音乐中的音准的把握、节奏及动作的仿照实力普遍比男生要好。学生们的唱歌习惯有所好转，但倾听的习惯不尽人意,总对有一点熟识的歌曲自然地哼唱出来。也有可能与他们爱表现的心理有关。他们不能长时间宁静地观赏一首乐曲，依据音乐绽开想象的实力还不够好；但是观赏简短的歌曲时他们还是饶有爱好的，大多数能简洁地描绘出歌曲的意境，比较简单听出乐曲的速度、力度与心情的改变。二、学期教学目标第2页共39页（一）感受与鉴赏（1）感受自然界和生活中的各种声音。能够用自己的声音或打击乐器进行仿照。（2）感受乐器的声音。能听辨打击乐器的音色，能用打击乐器奏出强弱、长短不同的音。（3）能够感受并描述音乐中力度、速度的改变。（4）体验不怜悯绪的音乐，能够自然流露出相应表情或作出体态反应。（5）乐曲心情的相同与不同第3页共39页倾听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够通过模唱、打击乐对所听音乐作出反应，能够随着进行曲、舞曲音乐走步、跳舞。（二）表现（1）参加各种演唱活动。（2）知道演唱的正确姿态。能够对指挥动作及前奏作出反应。（3）能够用自然的声音，按节奏和曲调有表情地独唱或参加齐唱。（4）能用不同的力度、速度表现歌曲的心情。（5）每学年能够背唱歌曲五首。第4页共39页识读乐谱（1）相识简洁的节奏符号。（2）能够用声音、语言、身体动作表现简洁的节奏。（3）能够用唱名模唱简洁乐谱。（三）创建1.探究音响与音乐（1）能够运用人声、乐器声仿照自然界或生活中的声音。（2）能够用打击乐器或自寻音源探究声音的强弱、音色、长短和凹凸。第5页共39页2.即兴创建（1）能够将词语、短句、诗歌或歌词用不同的节奏、速度、力度等加以表现。（2）能够在唱歌或倾听音乐时即兴地做动作。（3）能够用课堂乐器或其他音源即兴协作音乐故事和音乐嬉戏。3.创作实践（1）能够用线条、色块、图形，记录声音与音乐。（2）能够用人声、乐器或其他音源，创作1——2小节节奏或旋律。第6页共39页三、学科教学进度支配12．9-2．15课堂常规教化倾听《嘀哩嘀哩》、《春晓》1课时22．16-2．22表演《大树妈妈》、《郊游》1课时第7页共39页32．23-3．1倾听《儿童团放哨歌》、《中国少年先锋歌》表演《共产儿童团歌》1课时43．2-3．8表演《卖报歌》倾听《玩具交响曲》1课时第8页共39页53．9-3．15.表演《打花巴掌》倾听《动身》1课时63．16-3.22表演《蜗牛与黄鹂鸟》倾听《加伏特舞曲》1课时7第9页共39页3.23-3.29表演《假如华蜜的话拍拍手吧》倾听《霍拉舞曲》1课时83.30-4.5表演《哈里啰》倾听《狮王进行曲》1课时94.6-4.12第10页共39页编创与活动表演《两只老虎》倾听《老虎磨牙》1课时104.13-4.19表演《猫虎歌》倾听《拾稻穗的小姑娘》1课时114.20-4.26表演《小渔篓》倾听《太阳出来喜洋洋》第11页共39页课时124.27-5.3表演《采山》1课时五一放假135.4-5.10倾听《单簧管波尔卡》表演《音乐小屋》第12页共39页课时145.11-5.17.倾听《青蛙音乐会》表演《萧》1课时155.18-5.24倾听《天鹅》表演《小小摇篮曲》第13页共39页1课时165.25-5.31倾听《月亮河边的孩子》表演《月光光》1课时176.1-6.7倾听《蜜蜂》表演《小蜜蜂》1课时第14页共39页186.8-6.14编创与活动音乐剧观赏1课时196.15-6.21复习及考查1课时20第15页共39页6.22-6.282122二年级音乐教学安排篇2一、学生状况分析1、任教班级学生学科学习状况（好、中、差）分析。2、差生状况分析（含差生名单，现状和差因分析）（新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成）二年级的小挚友活泼好动，对一切簇新事物都有着深厚的爱好，第16页共39页对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期盼着。经过一年的学习，学生...
