2022五年级语文上册教学计划人教版五年级语文上册教学安排三篇每个学期，我们的老师都要打算新的教学安排，一方面每个学期咱们的学生状况都有所不同，另一方面，我们在教授过程中也会发觉新的特点。我特意给大家打算了人教版五年级语文上册教学安排三篇欢迎阅读。一、学情分析第1页共34页本班共有学生55人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心，具有了肯定的阅读实力、口语交际实力和写作实力，也驾驭了肯定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还须要老师好好引导教化。二、教材结构教材接着按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是家乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华。其中第一单元“我爱阅读”和第五单第2页共34页元“遨游汉字王国”还支配有不同呈现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。每个单元包括导语、课例、口语交际、习作和回顾.拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉字王国”单元实行了全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇;教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。三、教材特点第3页共34页(1)专题组元的角度更加敏捷多样。(2)加强整合的编写目的更加明确。(3)课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。(4)强化导学功能，引导学生思索。(5)改进“综合性学习”，培育学生的综合实践实力。(6)拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。四、教学目标(1)相识200个字，写150个，会运用字典、词典，有肯定独立识字的实力。第4页共34页(2)能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有肯定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的美丽。(3)能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。(4)默读有肯定的速度，并能抓住文章的大意。(5)能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。(6)在阅读中揣摩文章的叙述依次，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。(7)学习阅读，依据须要搜集信息。第5页共34页(8)养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。(9)乐于参与探讨，敢于发表自己的看法。学习辩论、演讲的基本方法。(10)能写简洁的记实作文和想象作文，内容详细，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整齐。(11)学写简洁的读书笔记、学写内容梗概。(12)在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简洁的社会活动，学写活动安排。五、教学重难点第6页共34页第一单元：一是要引导学生把握主要内容，体会作者对书的深厚情感;二是在阅读中要能够结合学习和生活实际，习得一些读书和习作的方法。更重要的是让学生明白阅读的重要意义，激发起阅读的爱好，逐步养成阅读的习惯，从而受益终生。其次单元：一是让学生通过读书体会作者对家乡的思恋、挚爱的思想感情;二是通过对比阅读，使学生领悟到，思乡的情是一样的，思乡的方式、寄予的对象却是因人而异的，引发乡思的事物也是各不相同的，从而体会到作者的感情是通过一些景物或事情表达出来的;三是通过读书，引导品尝语言，丰富学生的语言积累。第7页共34页第三单元：让学生了解一些科学学问，唤起学生探究自然、科学奇妙的爱好，激发学生勤奋学习的自觉性;。引导学生学习说明文基本的说明方法，体会作者精确地用词、形象地表达，并在习作中加以运用。第四单元：凭借关键词句，引导学生深化体会，不仅读懂课文本身，而且能延长到从生活这本特别的书中有所发觉，得到启示──这也是本单元重点要培育的语文实力和须要落实的情感、看法、价值观的目标。第五单元：本组教材围围着“遨游汉字王国”这个主题，引导学第8页共34页生进行综合性学习，初步了解汉字的特点和发展历史，加深学生对汉字和中华传统文化的感情，提高正确运用汉字的自觉性。同时培育学生策划和开...
