2022《美丽的集邮册》教案《漂亮的集邮册》教案作为一名专为他人授业解惑的人民老师，总不行避开地须要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的《漂亮的集邮册》教案，欢迎阅读与保藏。《漂亮的集邮册》教案1一、教学目标第1页共44页1.相识本课15个生字，并会写其中的12个。2.有感情地朗读课文，背诵自身喜爱的段落。3.在理解课文内容的基础上，感受作者表达的思想感情，激发学生的爱国热忱。4.激发集邮热忱，仿写自身的集邮册。二、教学难点感悟“我”的集邮册漂亮体现在哪些方面？三、教学用具录音机、多媒体第2页共44页四、教学过程(一)激发情趣，导入新课1.谁喜爱集邮?集邮给你带来了什么好处呢？（邮票很美可以观赏，可以增加学问有保藏价值……）2.谁想向同学们展示一下你的集邮册，介绍一下你最得意的保藏？(二)自学文章，整体驾驭1.请同学们打开书，自由地读一遍诗歌，要求读准字音，读通句子。2.指名读课文，检查生字的驾驭状况。第3页共44页3.默读课文。出示自学提示：默读课文并考虑：你认为“我”的集邮册漂亮吗？从哪几方面看出它是漂亮的？读一读画一画并说说自身的感受。可适当做一些批注。4.小组成员相互沟通自身的理解和相识。(三)品读文章，体会感情其次小节：重点体会：壮美山河的美主要采纳“读、谈体会、评读、介绍并展示资料”等方式让学生通过万里长城、长江、庐山、黄山、苏州园林、布达拉宫、西双版纳第4页共44页桂林山水……了解中国的壮美山河的美，从而发生酷爱祖国之情，与作者发生共鸣。点拨：日月潭、半屏山在哪里？为什么说他们在做思乡的梦？结合实际谈谈自身的理解。体会作者对祖国的关切与酷爱。诗中许多句子是一对一对地出现的，读起来觉得特殊美。感悟诗的意思和表达的思想感情进行评读。第三小节:重点感受：历史长河积淀的无穷力气。主要采纳图片展示，让学生在朗读中感悟，在观赏中感悟，在想第5页共44页像中感悟;在感悟中读，在想像中读；以在观赏中读的方式感受集邮册的美，体会作者对祖国的热忱歌颂。用小组喜爱的方式朗读一一对应的句子，进行小组间的赛读。(四)感受内容、练习背诵1.指导朗读2～4节的第一句诗，体会出一句比一句剧烈，从而感受到作者热忱歌颂宏大祖国的那份越来越浓烈的激情。2.分角色读配乐诗歌。3.选自身喜爱的句子、段落练习背诵。要留意作者所要表达的感情。第6页共44页4.指名背诵自身喜爱的局部。(五)提出疑问，升华主题文章学到这儿，有没有不懂的问题？（师生一起解决学生的疑问）师可提问：“漂亮的”集邮册，仅仅是指它美丽吗？能体会出“漂亮”这个词所能表达出的感情吗？（内容，学问丰富、抒发着对集邮册的宠爱、对祖国的酷爱）(六)回顾课文，拓展延长1.小作者认为“我”的集邮册是“漂亮”的，带着这种自身的体第7页共44页会有感情地朗读全文。（配乐）2.我们许多同学都展示了自身的集邮册，你能仿照这篇文章用诗歌的形式、用一一对应的句子，把你对集邮册的宠爱展示给同学们吗试着动笔写一段。3.指名给大家念一念自身的创作，相互评价。(七)支配作业1.背诵文章。2.完成仿写内容。《漂亮的集邮册》教案2第8页共44页教材简析：《漂亮的集邮册》是一首充溢激情的诗歌。描述了邮票世界里宏大祖国的锦绣河山和绚丽的历史文化，抒发了对宏大祖国的赞美之情。学情分析：1、学生的年龄特点和认知特点：四年级的学生，有肯定的生活阅历。对于祖国的河山、历史的硕果，可能很感爱好。但很可能忽视对句子词语的深刻解读，老师要谆谆教导，让学生细细品读课文中的含义深刻的句子和精致的词语。从而与作者的情感达到共鸣。第9页共44页2、在学习本课之前已具备的学习实力：能流畅地朗读课文，能表达自己的见解；驾驭了几种基本的识字方法；有独立学习的习惯如：能划下读懂的词句，能简洁地写自己的体会。有的学生能结合课文内容查阅有关资料。教学目标：1、通过学习会认10个生字，会写12个生字。2、依据本课的特点找出一一对应的句子，感悟诗歌之美。3、引导学生结合课文插图，进行大胆想象。4、有感情的朗读全文，背诵全文。第10页共44页5、通过学习与作者...
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