北师大培训心得体1辅导员培训心得体会地理与旅游学院林丽2011年9月24日，学生工作部组织对新任辅导员进行培训，在为期一天的培训中，通过专题讲座、案例分析、分散交流等形式，围绕当前高校学生工作的难点、热点问题进行探讨.通过学习，使我从中获得了大量关于辅导员工作的知识，明确了学生管理工作的艰辛和责任.同时，也清楚地认识到作为一名辅导员应具备的素质和能力.同时，时间虽短，但收获颇丰，现就这次培训谈谈自己的体会：首先、我对辅导员的角色定位有了全新的认识.在没有参加培训之前，我认为辅导员仅仅管理学生日常事务，现在，我才明白辅导员不是单一的角色，而是一个多元的角色，不仅是学生日常事务管理者，还是学生健康成长、成才的指导者和引路人.尤其面对90后当代大学生，他们独身子女的优越感尤为突出，这让如何正确引导他们成为辅导员工作的重中之重.我认为，辅导员的工人在培养他们成才的同时教育他们成人，应把“博学、仁爱、善思、笃行”的精神融入到学生日常生活中，从思想、生活和成长中去关心他们，做好学生思想教育的“指导员”、生活的“管理员”、健康成长的“引路人”.其次、对高校辅导员专业素质的认识.辅导员教育、管理、服务的对象是新时代的大学生，辅导员作为高校学生思想政治工作的主力军，在教育人、引导人、培养人、塑造人的过程中发挥着不容忽视的作用，其素质的高低直接影响他们的健康成长和全面发展.因此，要想做好辅导员，必须有较强的综合素质.一、具有过硬的思想政治素质.一名优秀的辅导员，应具备高尚的理想、高尚的品德、高尚的行为，并以此影响学生、感染学生，促进学生高尚道德品质的形成.教育是一种心灵的影响活动，需要辅导员具有崇高和品质和高尚和人格，辅导员的表率能为学生提供思想言行规范性要求的物化模式，辅导员的言第1页共3页行直接作用于学生的灵魂，影响学生的内心世界，对学生思想品德的形成有耳濡目染、潜移默化的作用.二、有较强的业务素质.辅导员在培养学生道德素养的同时应努力提高自身修养.在知识、信息传播迅速的时代，学生知识面和获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识，能力提出了新持久战，只有不断吐故纳新，优化知识结构，丰富学生工作的内容，才能在实际工人中进行在针对性的教育，才能增强感染力.三、具有健康积极的工作心态.辅导员工作琐碎，面对性格各异的学生，工作中难免会有不愉快，不顺心的事情发生，因此，作为一保辅导员，就要胸怀宽广、善于自我调节、缓解压力，面对所发生的各种情况能以平静的心态去对待，用豁达的心胸包容学生的错误.只有这样，才能始终保持微笑做好学生工作.最后、辅导员作为高校思想政治工作的骨干力量，始终工作在高校学生管理的第一线，许多具体工作对于高校人才培养和校园和谐发展等方面具有十分重要的意义.如何树立良好的大局观念，如何保持良好的工作心态，如何与学生之间建立良好的沟通渠道，成为我当前工作的重点.我认为：一是要加强自身专业知识的储备，充实理论知识，通过向书本学，向优秀辅导员请教，集中精力强化教育学，心理学等专业知识的学习，同时大胆实践，提高自己处理应对学生问题的综合能力;二是要充分调动自己工作热情，积极融入到学生工作中，体现自身的职业素养，在学生心目中树立良好形象;三是要充分发挥学生干部在学生工作中的积极作用，调动他们的积极性，培养学生自我教育，自我管理，自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率;四是建立良好的师生沟通平台，充分利用各种机会与学生交流，缩短与他们之间的距、离主动关心、亲近同学、多与他们交心、坦诚相待，成为他们的良师益友;五是要注重班委制度建设，培养民主氛围，在具体工作中要实事求是、公正严明、平等地对待每一位学生，弘扬正气，严厉批评不良现象，在广大同学的尊重与信任中去开展工作.总之，通过这次培训学习，开阔了我的视野，也对我本职第2页共3页工作有了新的认识，在今后开展工作的方式方法上得到了很大的启示，同时，我也深刻意识到加强自身素质建设的紧迫性和必要性，我会将自己的学习体会及时运用到工作中，在积极进取的过程中不断完善自我.第3页共3页
