二年级下册除法的含义上课课件VIP免费

除法的含义苗菊平学习目标：1、让学生在具体情境中理解除法运算的含义。2、会读写除法算式。自学提示：请大家打开书13页，手指例四，看图看文字理解题意思考：1、这里“平均”是什么意思？每盘到底放几个？该怎么分，你是怎么想的？2、根据分的情况和结果，可以用一个什么算式表示？这里12表示什么？4表示什么？3表示什么？12÷4=3又表示什么？这个算式该怎么读?第二环节：合作质疑，深入探究：同桌合作，利用学具分一分，检验一下，看每盘是不是放了3个。基础题：15页，第一题读一读,并将你喜欢的任选两题写在书上提高题:第2、3题任选一题提高题：有12朵花，平均分给（）个小朋友，每个小朋友分（）朵。你有几种分法？列出算式，你发现了什么？