2011——2012学年度九年级化学复课计划化学考试包括两册教材，共10单元的知识，其中覆盖了基本概念——氧气，空气，水，氢气。碳和碳的氧化物，金属，酸碱盐，化肥等生活中常见的物质，化学计算化学实验，燃料，人类重要的营养物质，化学元素和人类健康，有机合成材料等知识。复习是一个再学习的过程，不仅要巩固过去所学的知识，而且要通过复习加深、扩展知识，并进一步掌握学习知识的方法。复习应有明确的方向，首先应认真研究《考试说明》，这是命题组的专家们中考命题的依据。通过研读《考试说明》可以明确考试的具体范围、内容和要求、试题类型及试卷的结构。特别是通过比较近三年的《考试说明》和中考试卷，就可以充分了解今年中考知识点、试题类型与往年要求上的变化。中考化学试题题型一般包括选择、填空、实验、简答、计算。在还只有80几天的时间里，我们打算和学生一起努力。一、指导思想1．不求难，注意狠抓双基：对一些重要概念、知识点作专题复习训练，反复运用，以加深理解。2．不唯多，注意知识网络：对初中已学化学知识，平时往往感到零碎，在复习时要注意将零碎的知识结成网络。3.不滥练，注意总结规律：做练习要注意选择，对同类问题的解决要总结规律，学会对比。如将Ｈ2、Ｏ2、ＣＯ2的制取和收集方法对照比较，掌握它们的实验室制取原理、装置的特点、所用药品、操作步骤、注意事项等，归纳出三种气体制备的共同模式和收集气体的方法。二、加强中考信息反馈，及时调整计划在复习过程中，测试要以化学知识系统为线索，将复习各个阶段的结果跟复习目标相对照，借以考察所达到的程度与差距，及时发现和纠正复习工作中的缺陷，并找出原因，从而获得反馈信息。三、做好备考工作，提高应变能力加强审题训练：审题要仔细，解题速度要适当，特别是一些分步解决的问题，须依次作答，才可取得较好成绩。提高表达能力：不少学生知思路，就是说不清，逻辑混乱，书写潦草，要想得高分必须对解题规范和书写格式严格要求，力争不失分。四、复习计划第一阶段：注重双基，全面复习。（3周）初三化学知识的一个特点是：内容广泛，且分散渗透。总复习就要把分散的知识集中起来，以线网或图表形式把它们联系起来，从中找出规律性的东西。按照知识的有机组合，以课本为依据，按中考指要进行全面、扼要、系统地复习。（调考之前完成）第二阶段：突出重点，专题突破。２．专题复习，加强训练。(时间为4月1日到5月20日)在全面复习的基础上要抓住重要内容进行专题训练，结合化学中考指导书练习。尤其是有一定难度、有一定代表性的内容、自身薄弱环节更要加强。基础知识夯实后，要想使学生的成绩有大的突破与进一步的提高，就要针对学生较为薄弱的环节，进行相关专题的专项训练。如常见物质的检验、离子的鉴定、物质推断题，甚至书写化学式与化学方程式等。通过专题训练，达到查漏补缺，全面提高的目的。同时加强实验复习，重视实验细节。从历年的试卷中可以看出，对化学实验的考查不仅是题量上有明显的增加，而且非常注重考查考生在实践操作过程中才能得到的切实体验。这就要求考生在复习化学实验时，不但要掌握教科书上的演示实验，分组实验的反应原理、所需仪器、基本步骤、实验现象和注意事项。而且要重视整个实验操作过程中的体会。在复习时更要注意到实验专题。第三阶段：强化考练，提高能力。（时间为5月21日到6月15日）最后阶段是自我复习、自我完善阶段。阅读、消化整理知识，巩固和扩大复习成果。不论什么题型都有各自的规律，掌握了这些规律对解题是有很大帮助的。我们反对“题海战术”，但多种题型的训练和综合训练却是必要的。而且在中考前做适当的模拟练习，有助于提高考试的心理适应能力。第四阶段：调适心理、考前准备。（时间为6月16日到6月22日）。主要工作：1、以学生自由复习为主，也可以引导学生通过翻阅教材、笔记、作业等来回顾、熟悉基础知识，防止遗忘和回生。
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