下载后可任意编辑学生读书沙龙活动方案学生读书沙龙活动方案范文1一.指导思想阅读是心灵之约，更是智慧的碰撞。为了营造书香氛围，建设书香校园，师生提供更多的读书机会，让师生在阅读中共同进展，学校拟举办第一期老师读书沙龙活动。二.活动目的1、营造读书氛围，让广阔老师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高老师的文化底蕴和文化修养，使老师成为有思想的教育者。2、学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。3、搭建老师沟通平台，切实解决教育教学中的问题，实现老师专业水平和学校办学品位的同步提升。4、创建学习型组织，以老师的读书行为引领学生形成良好的习惯。三.活动口号教育，因读书而精彩!四.活动内容及形式每位老师每学期至少读一本教育教学专著，并撰写读书心得或札记，书目由推举与自主选择相结合。学校定期组织读书沟通和讨论。下载后可任意编辑五.活动时间：1、4月5日~4月30日由老师自主阅读，撰写读书心得或札记。2、组织集中沟通讨论。(时间、地点待定)六、活动参加人员：40岁以下青年老师(欢迎40岁以上老师自愿参加)。七、活动组织：学校教导处、团支部。方案四：20xx年东区老师新秀读书沙龙活动方案一、活动主旨多读书，让手中的教材活起来;多读书，让自己的人生厚起来;多读书，让自己快速成长起来。养成良好的读书习惯，对教育工作者有着非常重要的作用。书籍是全世界的营养品，学他人，促自己，让自己在读中受益，在读中体会，在读中成长。沟通，可以使大家分享智慧，分享欢乐，分享见识，让彼此之间感受思想碰撞的火花，从而增进友谊，获得欢乐，这就是我们进行老师新秀读书沙龙沟通活动的意义所在。二、活动对象：20xx年东区老师新秀(32人)三、活动时间：20xx年12月28号早上9点(星期日)四、活动方式：网上沟通五、阅读书籍：《心态决定命运》六、活动形式：自读《心态决定命运》、畅所欲言发下载后可任意编辑表读后感、评比沟通。七、活动准备制作考勤表邀请班主任活动通知制定活动流程八、活动流程活动分为三个部分：(1)身心按摩每位成员在一分钟内，畅所欲言，尽情发泄，说出自己在工作两个月以来内心最大的感触，或心里的困扰，也可以说说自己的生活，自己的计划，自己的理想，话题不定，想说就说，想讲就讲。(2)读书体会沟通就《心态决定命运》书籍进行沟通，每人必须发言，发言时间为3分钟，发言内容可以谈谈你的读书心得体会，也可以摘取自认为最有价值学生读书沙龙活动方案范文2一、活动目的读书是老师专业成长的有效途径。老师精神成长，需要丰富的阅读滋养;老师专业进展，需要经典的教育专著引领。为了全面提升我校老师队伍整体素养和教育教学技能根据南京市全民读书活动与玄武区读书节活动的要求，开展老师读书系列活动，希望老师在且读且思，且思且行中汲取他人的经验，不断完善自我，成就自我。1.丰富老师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营下载后可任意编辑造老师读书氛围，使每一位老师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富内涵，提高教书育人的能力。2.通过撰写读书心得，开展读书沙龙活动等，在沟通中激发智慧的火花，切实解决教育教学中的问题，提高老师专业水平，使老师成为有思想的教育者。3.搭建珠小老师沟通平台，共同学习，更新观念，丰富教育智慧，促进教育创新。形成进取、互学的氛围，积极构建学习型老师团队。二、活动时间。20xx年2月日20xx年6月三、活动主题：阅读，斟满幸福的茶杯解读：1、阅读是斟满幸福的茶杯2、阅读，让生命的茶杯斟满幸福3、老师阅读，将幸福斟满学生的生命四、活动流程。(一)老师自主阅读。1、老师在假期开展自主阅读。2、老师阅读后完成一篇原创的读书心得。4、在活动中推选出参加全校读书沙龙活动的中心发言人12名，并要求中心发言人做好现场发言的准备。(二)全校沟通分享。下载后可任意编辑1、我声飞扬。现场配乐朗诵经典篇章。可以独诵，也可以合诵。既可以是在沙龙圈里的中心发言人，也可以是现场的老师。2、我读书的那些事儿。现场沟通读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读书与工作、生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点3...
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