下载后可任意编辑最新人教版小学五年级数学上册教案最新人教版小学五年级数学上册教案模板1一、教学内容：1、根据方向和距离两个条件确定物体的位置。2、根据方向和距离，在图上绘出物体的距离。3、体会位置关系的相对性。4、描述并绘制简单的路线图。二、教学目标：1.通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法。2.使学生能根据方向和距离确定物体的位置，并能描述、绘制简单的路线图。三、教学重点：1、体会位置关系的相对性。2、根据方向和距离确定物体的位置并在图上绘出物体的距离。四、课时安排：1、根据方向和距离两个条件确定物体的位置。1课时2、根据方向和距离，在图上绘出物体的距离。1课时位置与方向(一)教学内容：根据任意方向和距离确定物体的位置下载后可任意编辑教学目标：1、通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。2、能根据任意方向和距离确定物体的位置。3、进展学生的空间观念。教学重、难点：1、能根据任意方向和距离确定物体的位置。2、对任意角度具体方向的准确描述。教学过程：一、设置情景：假如你是赛手，你将从大本营向什么方向行进?你是怎样确定方向的?小组讨论：运用以前学过的知识得到大致方向。1、训练加方向标的意识：加个方向标有什么好处?2、突出以大本营为观测点：为什么把方向标画在大本营?探究任意方向和距离确定物体的位置。质疑：1、知道吐鲁番在大本营的东北方向就可以出发了吗?2、假如这时就出发可能会发生什么情况?小组讨论：沿什么方向走就能保证赛手更准确、更快的找到目的下载后可任意编辑地。讨论时，可以用上你手头的工具。吐鲁番在大本营东偏北30度练一练：你说我摆，为小动物安家。(课前剪好小图片，课上动手操作。)例：我把熊猫的家安在偏，的方向上。例：我把熊猫的家安在西偏北30度的方向上，熊猫摆在哪?讨论：为什么猴子的家在西偏南30度，而小兔家在南偏西30度的方向?解决问题，寻找得出距离的方法。假如你的赛车每小时行进200千米，你要走几小时能到达考察地?图上没有直接标距离，你有什么办法解决它呢?认真观察地图，你发现了什么?小组试一试解决。二、练习：1、以雷达站为观测点，填一填。护卫舰的位置是偏度，距离雷达站千米。巡洋舰的位置是偏度，距离雷达站千米。鱼雷艇的位置是偏度，距离雷达站千米。2、以电视塔为观测点，按要求填空。文化广场在电视塔西偏南45度的方向;体育场在电视塔东偏南30度的方向;博物馆在电视塔东偏南60度的方向;动下载后可任意编辑物园在电视塔北偏西40度的方向。三、课后延伸：游乐场要新建两个游乐项目：一个在观览车西偏北40o方向上，约200米处新添一个“登月舱”，另一个“天外来客”在观览车南偏东20o方向上，约150米处。请你在平面图上标出这个新项目的位置。位置与方向(二)教学内容：根据方向和距离，在图上绘出物体的距离教学目标：1、能绘制平面示意图，通过制作平面图的过程，使学生知道如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。2、通过绘制平面图，培育学生的动手操作能力。在活动中，培育学生合作探究的意识和能力。3、通过解决问题，使学生体会所学知识在生活中的应用，增强学生学好数学的兴趣和意识。教学重、难点：根据方向和距离，绘制平面示意图。教学过程：一、复习引入合作绘图、练习巩固目的是通过看图回答问题，复习、巩固有关图上方向角度、距离等知识，为下面自己绘制平面图作准备。下载后可任意编辑(1)停车场在广场的方向，距离大约是米。小红家在广场的偏方向，距离大约是米。(2)地铁站在广场东偏南45度方向，距离广场100米。你能在图上标出地铁站的位置吗?并说一说是怎么想的。1、出示学校的录相或图片问：学校中有哪些建筑?现在有一些数据，能根据这些数据将这些建筑物在平面图上标出来吗?出示数据：教学楼在校门的正北方向150米处。图书馆在校门的北偏东35度方向150米处。体育馆在校门的西偏北40度方向200米处。活动角在校门的东偏北15度方向50米处。2、小组讨论：你们打算怎么完成任务?有什么问题要解决吗?3、小组汇报完成平面图绘制的计划，老师进行梳理：(1)绘制平面图的方法：先确定平面图上的方向，再确定...
