专题七俄国农奴制改革教案课题专题七俄国农奴制改革备课时间上课时间课时编号内容标准1.简述1861年俄国农奴改革的历史背景；2.概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性；3.探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。教学目标一、知识与能力1.了解俄国农奴制概况，列举农奴制阻碍俄国资本主义发展的表现；比较俄国资本主义发展与西欧国家资本主义发展的差距。2.了解俄国农民和资产阶级反农奴制的斗争，理解俄国只能采取自上而下改革方式的原因。3.知道俄国民主主义思想家代表人物以及他们关于农奴制的思想主张。4.阐明克里米亚战争的失败对俄国的影响。5.简述2月19日法令主要内容；结合前面所学知识，比较改革前后农奴的利益得失情况。6..判断1861年俄国农奴制改革的性质，评价改革的意义。概述俄国19世纪60、70年代上层建筑改革的主要内容，理解俄国进行上层建筑改革的目的和意义。7.根据教材中列举的俄国经济发展的具体表现，推断俄国经济发展的原因何在。8.归纳1861年俄国农奴制改革后俄国产生的新变化。二、过程与方法1.通过阅读教材，将俄国农奴制改革的背景按照经济、政治、思想和军事等方面进行分类分析，对俄国各个社会阶级力量进行比较，理解俄国为何进行农奴制改革，以及为何采取改革的方式而不是通过革命解决矛盾。2.阅读《农民改革法令》的详细条款，将改革之前与改革之后农民的处境相比较，深入理解为什么说农民的“解放”实质上是受到更大程度的剥削。3.通过总结改革带来的影响，证明1861年俄国农奴制改革的不彻底性。4.认真阅读教材，将俄国改革前后的政治、经济进行对比，归纳变化以及产生变化的原因，理解俄国农奴制改革对俄国的深入影响。学会用比较法归纳改革对国家和社会的影响。三、情感态度与价值观1.通过落后的农奴制无法阻挡俄国资本主义发展这一史实，认识到历史前进的必然性。2.通过客观评价俄国农奴制改革的性质、意义，学习保持客观的态度看待历史事件；培养全面看待事物的思维方式：既能看到事情的积极面，又能看到事情的消极用心爱心专心面。3.通过归纳农奴制改革后俄国产生的新变化和发展，认识到符合社会发展趋势的改革的推动作用。教学重点俄国资本主义经济的发展；“二一九法令”的主要内容教学难点:克里米亚战争对农奴制改革的影响；对俄国1861年改革的评价教学过程：自主学习构建知识结一．改革的背景——危机笼罩下的俄国1．经济上，农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展（根本原因）（劳动力、市场、资金、原料）⑴俄国资本主义的发展①农业方面：A.地主为了增加粮食产量，建立用雇佣劳动力代替农奴的资本主义农场。B.农奴内部产生分化，少数富裕农民成为新兴农村资产阶级，剥削贫农。②工业方面：19世纪30年代末，俄国开始了工业革命，机器生产代替手工劳动。⑵农奴制阻碍俄国经济发展，远远落后于西欧诸国①农奴被紧紧束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。②农奴遭受严重剥削，无力购买工业品，限制国内市场的扩大。③农奴制也造成工业资本和原料缺乏。2.政治上，农奴制引发尖锐的社会矛盾（工农运动；十二月党人起义等）⑴农奴：提出废除农奴制，争取土地和自由的政治要求。⑵工人：在提高工资、改善待遇、限制残暴等方面开展斗争。3.思想上，出现反对农奴制和专制统治的新思潮⑴十二月党人起义：①原因：A.主要原因：俄贵族军官受西欧民主思想影响，对农奴制度和专制制度极为不满。B.直接原因：亚历山大一世去世。②主张：废除农奴制和等级制，建立共和国。③时间：1825年④作用：俄国历史上反对沙皇专制的第一次武装起义，唤醒了年轻一代革命民主主义者。⑵民主革命思想的传播①代表：赫尔岑、车尔尼雪夫斯基②思想：推翻沙皇专制统治。用心爱心专心③影响：与工农运动遥相呼应，迫使沙皇政府不得不正视国内统治面临的危机，寻求解决问题的办法4.军事上：1855年克里米亚战争的失败使俄国国际地位急剧下降，加剧社会危机⑴原因：①俄国为转移国内矛盾；②英法等列强也想趁机宰割土耳其帝国。⑵经过：1853到1856年，俄与英法土。结果俄军战败，1856年签订《巴黎和约》。⑶败因：俄国腐朽落后的农奴...
