ChinaisthethirdnationthatsentapersonintospaceSectionCⅠ.Materialanalysis本课是九年级第四单元第三话题的第三课时。主活动是1a和2。1a介绍了电脑在各行各业中的作用，也提醒了学生要合理地利用电脑和网络。在这个信息爆炸的时代，学生很容易迷失方向，辨别信息的真假尤其重要。1b既可以通过提纲式结构来巩固1a的内容，也可以让学生学习在写作中运用这种方法来草拟提纲。2这个写作任务，可以让学生充分发挥想象，如果没有了电脑，生活会变成什么样子。这从另一个角度让学生感受电脑对我们生活的重大影响。为了能让学生有足够的时间来完成这个任务，建议留作家庭作业。Ⅱ.Teachingaims1.Knowledgeaims：掌握本课的重点词汇和短语，继续学习定语从句。2.Skillaims:能够通过1a的pre-reading任务来预测1a的内容。能够借助1b的提纲复述1a的内容，并把这种提纲式的结构运用到写作中。能够快速找到段落的中心句、辨别论证句。3.Emotionalaims:(optional)电脑和网络是个双刃剑，在利用它来服务于生活、学习的同时，不能沉溺于游戏游戏，并且要自觉远离不良信息的诱惑。Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints1.Keypoints:Wordsandphrases:doubt,tiny,inside,brain,cancel,connect,nodoubt,normally,forinstance,besides,properly,beusefulin,withthehelpof,forexample,keepsth/sb.doing,placeorders,thanksto,comeintobeing,insteadofdoingsth.Sentences:Thereisnodoubtthatcomputersareveryusefulintechnologyandbusiness.Forexample,tinycomputerswhichareinsidepatients’bodiescankeeptheirheartsbeatingnormally.Infactories,robotsarecontrolledbycomputersthatarelikehumanbrains.Grammar:Attributiveclause2.Difficultpoints：Inspace,computershavebeenusedtocontrolthespeedanddirectionofaspaceship.Besides,noteverythingwereadontheInternetistrueorgoodforus.Computershelpusatworkandathome,buttheymustbeusedproperly.Ⅳ.Learningstrategies通过标志词，如：forinstance,forexample,besides来找到属于举例子的句子。能够根据经验快速识别文段的中心句。能够根据pre-reading的任务来预测文章的内容。Ⅴ.Teachingaid小黑板/图片/ppt等。Ⅵ.TeachingproceduresⅦ.BlackboarddesignChinaisthethirdnationthatsentapersonintospace.SectionCWordsandphrases：doubttinybraincancelin+side=insidenormal+ly=normallyentertain+ment=entertainmentwork+place=workplaceproper+ly=properlyforinstance=forexampleGrammar：attributiveclause:关系代词做主语（不能省略）关系代词做宾语（常省略）
