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高中生物 第四章 细胞的物质输入和输出 4.1 物质跨膜运输教案 新人教版必修1-新人教版高一必修1生物教案VIP免费

高中生物 第四章 细胞的物质输入和输出 4.1 物质跨膜运输教案 新人教版必修1-新人教版高一必修1生物教案_第1页
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第四章细胞的物质输入和输出4.1物质跨膜运输【课前预习】1.细胞吸水或失水必须具备的两个基本条件是:(1)___________;(2)_____________。2.植物细胞的原生质层包括________、________、_________________。它相当于渗透装置中的______________,成熟的植物细胞相当于一个______________系统。3.当细胞液浓度__________(填“大于”“等于”或“小于”)外界溶液浓度时,原生质层与细胞壁发生分离,叫做____________。发生质壁分离的原因是水分______(填“渗出”或“吸入”)细胞,原生质层的体积逐渐缩小,而细胞壁伸缩性_______(填“大于”“等于”“小于”或“小于”)原生质层,不能随之缩小。【课堂训练】4.原生质层是指A.细胞膜和液泡膜B.细胞膜和细胞质C.细胞膜、细胞质及液泡膜D.细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质5.所谓质壁分离中的“质壁”分别是指A.细胞质、细胞壁B.细胞质基质、细胞壁C.原生质层、细胞壁D.原生质、细胞壁6.向猪膀胱内注入质量浓度为0.3g•mL-1的蔗糖溶液,扎紧入口,然后将其放入质量浓度为0.05g•mL-1的蔗糖溶液中,每隔10min称一次重量,图示坐标图象中,能表示测定结果的是7.8.正在发生质壁分离的植物细胞,水分子经过的结构依次是A.细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁B.细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁D.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜9.一次施肥过多,作物会变得枯萎发黄,俗称“烧苗”,其原因是A.根系细胞呼吸过强,影响水分的吸收B.土壤溶液浓度大于细胞液浓度C.土壤溶液浓度小于细胞液浓度D.土壤溶液浓度等于细胞液浓度洋葱鳞片叶放在0.35g/mL蔗糖溶液中,细胞发生质壁分离;放在0.25g/mL的蔗糖溶液中,细胞有胀大趋势;放在0.29g/mL蔗糖溶液中,细胞似乎不发生什么变化,这表明A.洋葱表皮细胞已经死亡B.细胞膜不允许水分子自由通过C.蔗糖分子进入细胞导致渗透平衡D.细胞液浓度为0.29g/mL左右【课后测试】10.如下图所示,在U型管的中部c处装有半透膜,在a侧加入细胞色素c(分子量是1.3万道尔顿的蛋白质)水溶液(红色),b侧加入清水,并使a、b两侧液面高度一致。经过一段时间后,实验结果将是A.a、b两侧液面高度一致,b侧为无色B.a、b两侧液面高度一致,b侧为红色C.a液面高于b液面,b侧为红色D.a液面高于b液面,b侧为无色11.将洋葱表皮细胞放入30%的蔗糖溶液中,细胞液的浓度及颜色变化是A.浓度增大,颜色变浅B.浓度增大,颜色变深C.浓度降低,颜色变浅D.浓度降低,颜色变深12.喝高浓度的果汁根本不能解渴,其原因是A.高浓度的果汁中含水少B.导致细胞脱水C.导致细胞吸水不足D.不能吸收果汁13.将水稻培养在有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。这说明A.水稻培养液中硅和钙的浓度不同B.水稻根细胞对于物质的输入和输出具有选择性C.水稻根的细胞膜吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱D.硅是小分子,钙是大分子14.从马铃薯中用打孔器打出两圆柱体块P和Q,P放在蒸馏水中1h,Q放在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中1h,再把P、Q放回原来位置,测定处理的圆柱体块是否与原来的孔刚好合适A.P不合适,但Q刚好合适B.P不合适,Q也不合适C.P精确合适,Q也精确合适D.P精确合适,Q不精确合适15.右图是渗透装置示意图,请依图说明(方括号内写图序号,横线上注名称):(1)典型的渗透装置必须具备:①具有]_________;②在其两侧具有_________。(2)图中所示,溶液浓度]>]。(3)假如1]为清水,2]为淀粉糊。1]与2]的液面相同。过一段时间后。1]与2]的液面高度是__________________;若分别向1]与2]中各滴3滴碘液,则1]显_______色,2]显_______色。

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