Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?类别课程标准要求掌握的项目话题Inthisunit,studentslearntotalkaboutgettingaroundandhowtoaskforinformationpolitely.重点单词SectionA1．restroomn．洗手间；公共厕所2．stampn．邮票；印章3．besideprep.在旁边；在附近4．postcardn．明信片5．bathroomn．浴室；洗手间6．rushv．&n．仓促；急促7．suggestv．建议；提议8．grapen．葡萄9．centraladj.中心的；中央的10．mailv．邮寄；发电子邮件n．邮件；信件11．eastadj.东方的；东部的adv.向东；朝东n．东；东方SectionB12．convenientadj.便利的；方便的13．cornern．拐角；角落14．politelyadv.有礼貌地；客气地15．requestn．&v．要求；请求16．directionn．方向；方位17．correctadj.正确的；恰当的18．politeadj.有礼貌的；客气的19．directadj.直接的；直率的20．indirectadj.间接的21．speakern．讲某种语言的人；发言者22．whompron.谁；什么人23．impoliteadj.不礼貌的；粗鲁的24．addressn．住址；地址；通讯处25．undergroundadj.地下的n．地铁26．coursen．课程；学科重点短语1.askforinformation询问信息2．turnleft/right向左/右转3．getapairofshoes买一双鞋4．gotothethirdfloor去三楼5．gopastthebookstore路过12.goeastalongthisstreet沿着这条街向东走13．agoodplacetoeat一个吃饭的好地方14．onthecornerof在……的拐角15．askforhelppolitely礼貌地请书店6．betweenthebankandthesupermarket在银行与超市之间7．passby路过8．holdmyhand抓住我的手9．soundperfect听起来完美10．onthewaytosp.在去某地的路上11．pardonme请再说一遍求帮助16．changethewaytheytalk改变说话的方式17．indifferentsituations在不同的情形下18．emailaddress电子邮件地址19．leadintoarequest导入一个请求20．undergroundparkinglot地下停车场21．beinarush匆忙地22．meetsb.forthefirsttime第一次遇见某人23．planmytimebetter更好地规划我的时间重点句型1.—Excuseme，couldyoupleasetellmehowtogettothebookstore？打扰了，请问你能告诉我怎样才能到书店吗？—Sure，justgoalongMainStreetuntilyoupassCenterStreet.Thebookstoreisonyourright，besidethebank.当然，只需沿着主街走，直到你路过中心街。书店就在你的右边，在银行的旁边。2．—Doyouknowwhenthebookstoreclosetoday？你知道书店今天什么时候关门吗？—Itclosesat7：00p．m.today.它今天晚上7点关门。3．—Excuseme，doyouknowwhereIcangetsomepostcards？打扰了，你知道我在哪儿能买到一些明信片吗？—Sure.Gotothesecondfloor.There'sabookstorebetweenthebankandthesupermarket.当然。上二楼，在银行和超市之间有个书店。4．Pardonme，doyouknowifthere'sarestaurantaroundhere？对不起，你知道这附近是否有餐馆吗？5．—Canyoutellmewherethere'sagoodplacetoeat？你能告诉我哪儿有好吃的吗？—Ofcourse.Whatkindoffooddoyoulike？当然可以。你喜欢什么样的食物？单元语法由特殊疑问词引导的宾语从句。知识目标掌握课文中重点词汇及相关短语，并灵活运用。能力目标礼貌的询问信息和提出建议；学会运用宾语从句礼貌地寻求帮助；有礼貌地问路和指路。情感目标指导学生有礼貌地询问信息，培养乐于助人的思想品质。【课时建议】本单元建议5课时词汇短语：主要采用图片及多媒体展示助记法。基本句子：采用多媒体展示及交际法(利用多媒体展示两人进行交际时的情景)。语法：就本单元话题“gettingaround”运用宾语从句进行问路和指路，采用freetalk加深印象。第一课时SectionA(1a－2d)主备内容SectionA(1a－2d)教学目标【知识目标】Importantwords：restroom，stamp，beside，postcard，pardon，bathroom，rushImportantphrases：getsomeinformation，buysomestamps，getapairofshoes，gotothethirdfloor，gopast，between…and…，turnleft/right【能力目标】帮助学生听懂谈论问路和指路的对话；学会用英语问路和指路。【情感目标】引导学生通过开展小组学习活动，培养协作意识，并能用宾语从句礼貌地寻求帮...
