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广东省珠海九中九年级英语全册《Unit 15 We’re trying to save the manatees!》常用时态归纳 人教新目标版VIP免费

广东省珠海九中九年级英语全册《Unit 15 We’re trying to save the manatees!》常用时态归纳 人教新目标版_第1页
广东省珠海九中九年级英语全册《Unit 15 We’re trying to save the manatees!》常用时态归纳 人教新目标版_第2页
《Unit15We’retryingtosavethemanatees!》常用时态归纳本期我们对初中阶段需要掌握的时态做一简要归纳,相信定会对大家有所帮助。请仔细观察下面的例句,然后补全结论部分所缺的内容。(过去将来时与过去完成时只需要大家了解,在此不再涉及)【例句】1.Heoftengoestoseehisgrandmother.他经常去看望他的祖母。2.Sheismakingdumplingsnow.她正在包饺子。3.Hewillcomenextweek.他下星期来。4.Ireadabooklastweek.上星期我读了一本书。5.WhenIcalledhim,hewashavingdinner.我给他打电话时,他正在吃晚饭。6.Thecarhasarrived.车到了。【结论】A.一般现在时强调动作的习惯性与经常性。其构成为:主语+动词原形或动词的______B.现在进行时强调动作正在进行。其构成为:主语+am/is/are+______C.一般将来时强调将来要发生的动作。其构成为:主语+will/shall+______D.一般过去时强调动作发生在过去。其构成为:主语+动词的______E.过去进行时强调在过去某一时间点动作正在进行。其构成为:主语+______+动词的-ing形式F.现在完成时可强调过去的动作对现在造成的影响或结果,也可表示过去的动作或状态持续到现在。其构成为:主语+have/has+动词的______Key:A.第三人称单数形式B.动词的-ing形式C.动词原形D.过去式E.was/wereF.过去分词【运用】根据括号中所给动词,用其正确时态填空。1.Frank______(help)hismotherwiththehouseworkonSundays.2.I______(become)amiddleschoolstudentthreeyearsago.3.—Hello!MayIspeaktoyourfather,please?—Sorry,myfather______(go)toShanghai.Hewenttherethismorning.4.—What’sthenoise?—Janeandhersister______(watch)TV.5.They______(have)eggsandbreadforbreakfasttomorrowmorning.6.He______(cross)thestreetwhenhewashitbyabike.GrammarFocus1.helps2.became3.hasgone4.arewatching5.willhave6.wascrossing

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