高中数学 三角函数系列课时教案25VIP免费

第二十五教时三角函数教材：综合练习课目的：复习和角、差角、二倍角及半角，积化和差、和差化积、万能公式，逐渐培养熟练技巧。过程：一、小结本单元内容——俗称“加法定理”1．各公式罗列，其中和、差、倍角公式必须记忆，要熟知其结构、特点2．了解推导过程（回顾）3．常用技巧：1化弦2化“1”3正切的和、积4角变换5“升幂”与“降次”6辅助角二、例题：例一、《教学与测试》基础训练题1．函数的最小值。（辅助角）解：2．已知（角变换）解：3．计算：(1+)tan15（公式逆用）解：原式=(tan45+tan60)tan15=tan105(1tan45tan60)tan15=(1)tan105tan15=(1)×(1)=14．已知sin(45)=，且45<<90，求sin（角变换）用心爱心专心1两点间距离公式C+CS+SS+C+T+S+C+SCT和角公式倍角公式半角公式万能公式同名和角与差角公式和差化积公式积化和差公式代代诱导公式C+商数关系令=代2代代代倒用且令+==φ解：∵45<<90∴45<45<0∴cos(45)=cos2=sin(902)=sin[2(45)]=2sin(45)cos(45)=即1sin2=，解之得：sin=例二、已知是三角形中的一个最小的内角，且，求a的取值范围解：原式变形：即，显然（若，则0=2）∴又∵，∴即：解之得：例三、试求函数的最大值和最小值。若呢？解：1．设则∴∴∴2．若，则，∴即例四、已知tan=3tan(+)，，求sin(2+)的值。解：由题设：即sincos(+)=3sin(+)cos即sin(+)cos+cos(+)sin=2sincos(+)2cossin(+)∴sin(2+)=2sin又∵∴sin∴sin(2+)=1三、作业：《教学与测试》P117—118余下部分用心爱心专心2