StarterUnit3Whatcolorisit？单元教材分析本单元是《英语（新目标）》七年级上册预备篇的第三单元。本单元主要学习表示各种颜色的形容词和字母S-Z。SectionA部分的活动设计侧重本单元基本目标语的学习和操练。1a和1b的活动设计是让学生通过看图和听对话引出字母S-Z、对颜色的提问和各种颜色的表达；1c为练习对话，包括对字母的提问和回答及对颜色的提问和回答。2a、2b、2c和2d的设计是帮助学生认识字母S-Z的大小写及其顺序和字母的书写练习。Activity3的活动设计为通过生活中的实例来认识和练习字母。Activity4的活动是帮助学生巩固新学的表示各种颜色的形容词。Activity5的活动是让学生在对话中练习本课的目标语。SectionB部分的活动设计侧重本单元目标语的进一步学习和运用。1a和1b的设计是让学生通过听力练习和动手涂色，在练习中掌握表示各种颜色的形容词。Activity2的设计是让学生通过听和读了解和掌握元音字母A,E,I,O,U在单词中的发音规律。3a和3b的活动设计是让学生通过跟读字母和学唱字母歌总结复习26个英文字母。Activity4的活动是让学生通过听儿歌进一步识记元音字母A,E,I,O,U及其在单词中的发音规律。单元目标1．知识目标：1)字母：熟练掌握字母S-Z2)单词：red,yellow,green,blue,black,white对字母和颜色的提问及回答：—Whatisthis?—It’sV.—Whatcolorisit?—It’sred/yellow/green/blue/black/white.2．语言技能：1)听：能听懂单元知识目标的内容。2)说：能正确朗读字母S-Z；学会关于字母和颜色的提问和回答。3)读：能完成本单元中的活动任务。4)写：能正确写出字母S-Z大小写形式。单元知识重点难点1．教学重点：1)字母：学会以下字母的大小写：SsTtUuVvWwXxYyZz2)功能句：能运用以下进行对字母和颜色的问答：—Whatisthis?—It’sV.—Whatcolorisit?—It’sred/yellow/green/blue/black/white.2．教学难点：1)大小写字母S-Z的书写。2)对事物和颜色的问答。单元课时安排本单元课时设计是基于学生有一定小学英语基础。如果学生是零起点，可以酌情作适当调整。课时安排上建议如下：课时安排学习内容第一课时SectionA:由颜色歌导入本单元主题，学习字母S-Z的发音和书写；学会问事物和颜色的名称。第二课时SectionB:在应用中练习字母的发音和书写；熟练掌握字母A-Z。
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