课题中国的气候主备人备课时间第5周星期第1课时备课组长签名教研组长签名教学内容气候复杂多样个性化备课教学目标知识技能知道我国冬夏气温分布特点和降水分布的特点，了解气温和降水对我国各地区人民生活的影响。过程与方法掌握判断、分析等值线分布图的技能，初步学会分析气温和降水分布特点及形成的原因。情感态度价值观了解我国气候复杂多样的优越性。教学重点我国冬夏气温分布特点和降水分布的特点。教学难点了解气温和降水对我国各地区人民生活的影响。教学过程一、新课导人：（1分钟）利用多媒体播放中央台气象预报的视频资料，自然的引出“气候”概念。二、自学自测：（12分钟）1、我们比较一下哈尔滨和广州两地冬季的气温。看书图2-14，计算哈尔滨和广州两地1月份气温相差多少？2、分析我国1月、7月平均气温图，看看我国冬夏气温分布有什么规律？首先看我国1月平均气温图，要求观察：①黑龙江最北部的1月平均气温大约是多少摄氏度？②海南省的1月平均气温大约是多少摄氏度？③我国南北1月气温相差多少摄氏度？④找出0°C等温线，并在图上用彩笔描绘出来；观察0°C等温线大致经过的地区。⑤比较我国1月、7月平均气温图，看一看等温线疏密程度如何？这说明了什么？引导学生归纳我国气温的分布规律。三、讨论答疑。（15分钟）1、为什么我国冬季南北气温相差这么悬殊呢？2、我国冬季气温南北相差很大，那么夏季气温是不是相差也很大呢？我国夏季气温分布有什么特点呢？答疑：我国幅员辽阔，南北跨将近50个纬度。冬季太阳直射在南半球，我国北方正午太阳高度比南方低，阳光小角度斜射。再加上北方昼长也比南方低，自然北方获得的太阳光热就比南方少。除正午太阳高度和昼夜长短这两个因素，还有冬季风的影响。冬季风南下，我国北方首当其冲，寒冷的冬季风加剧了我国北方的严寒。且冬季风在南下的过程中，受崇山峻岭阻挡，势力渐弱，故南方受冬季风的影响而降温的程度远低于北方。综合以上因素，冬季太阳直射点在南半球，冬季风南下对北方的影响显著是我国冬季南北气温相差悬殊的形成原因。3、我国共划分哪五个温度带和一个气候区？这五个温度带和一个气候区分别分布在哪些地区？四、当堂达标。（14分钟）（一）、填空。1、我国的气候特征-------；2、我国冬季气温的分布特点----，冬季最高温出现在--，最低温出现在--；1月0℃等温线经过----；冬季气温分布特点的形成原因--；3、我国夏季气温分布特点---，最高温出现在---，最低温在---，为什么我国夏季南北气温相差不大？4、我国1月0℃等温线大致沿的东南边缘，向东经过一线。5、.我国1月平均气温最低区域在，气温大约是℃，平均气温最高区域在，气温大约是℃，两地温差大约是℃6、由此总结我国冬季气温分布特点是：冬季南北温差，南方，越望北去气温越。7、造成我国南北气温差异的根本原因是（）A、地势高低的不同B、距海远近的不同C、纬度高低的不同D、正午太阳高度的不同8、1月0℃等温线，大致沿——高原的东南边缘，向东经过——一线。影响冬季气温分布的最主要因素是—，其次还有——的影响。五、课堂小结。（1分钟）由于我国面积广大，各地的气温日较差和夏季温度等差异很大，同一作物品种在不同地区所需的10°C积温也不相同。因此，在引进、推广农作物新品种或改革熟制试验上，必须因地制宜，才能取得成功。教学反思
