《奇妙的克隆》创新学案年级:八年级科目:语文执笔人:审核人:备课时间:使用时间:学习目标:1、进一步了解说明顺序和说明方法;2、培养严谨态度和勇于创新的科学精神;3、培养搜集信息、筛选信息的习惯。学习重点、难点:进一步了解说明顺序和说明方法;自己搜集筛选信息。课外准备:查找克隆的相关资料,如文字资料、图片资料等,互相交流。课前准备:1、阅读课文,扫除文字障碍。(1)给下面加点的字注音(不看书)胚胎蟾蜍脊椎栖息濒临渗透(2)看拼音写汉字(不看资料)繁yan()rong()合nang()胚lin()ai()症2、本文说明的对象是,总体上是按顺序进行说明的。3、阅读课文,用一句话告诉大家“克隆”是什么?“克隆”的突出特点是什么?导入:认真读课文,根据课文弄清下面的问题1、课文使用四个小标题,使全文内容层次分明,条理清晰。这四个标题分别讲了什么内容?(1)(2)(3)(4)2、第二小节写了许多实验,为什么要这样安排材料?3、“多利”的诞生有什么重大的意义和影响?4、克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处?合作探究问题:1、如果课文一开始就告诉大家克隆是无性繁殖,名称来源于希腊文,效果好吗?2、举孙悟空的例子有什么作用?3、第二小节与第三小节有何关系?4、请找出这两小节中表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的语句。体会说明文语言的准确性。找出使用的说明方法,并说明其作用。5、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?为什么不以时间的先后来写呢?文中这种安排有什么好处?探究小结:科普短文重在“普”,作者从常见且容易理解的生物现象写起,将高深的科学技术说得生动形象,明白晓畅。接着又从词源追溯“克隆”原意,进一步弄明白了克隆含义。用《西游记》中妇孺皆知的故事,更将科学技术写得富有趣味。课堂检测:1、解释下面句子中加点的字。(1)得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分夭亡了。夭亡:(2)鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞居然能相安无事。相安无事:2、指出下面各句使用的说明方法。(1)依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。()(2)一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;仙人掌切成几块,每块落地生根……凡此种种,都是无性繁殖。()(3)这种爪蟾也不是经过精细胞和卵细胞相结合产生的,所以也是克隆爪蟾。()3、阅读第二部分第一段,回答问题(1)用简洁的文字概括克隆鲫鱼出世的过程。(不超过30字)(2)“在189个这种换核卵细胞中……8厘米长的鲫鱼”用了什么说明方法?有什么作用?(3)这段文字的说明顺序是什么?(4)克隆鲫鱼的出世给了你什么启示?拓展延伸分组辩论:克隆人是福音,还是恶兆?课文最后一部分的小标题是“克隆技术造福人类”。请同学们自由阅读这部分内容,思考文题是否恰当。请持不同意见的双方围绕“克隆技术造福人类?”的辩题展开讨论。拓展练习阅读短文,回答问题塔户剪纸(节选)沈从文①这是几种湘西农村绣花的样子,名叫“塔户”,距湘西苗族自治区的首府吉首不多远。②这种花样北方人通名“剪纸”或“窗花”,湘西人习惯只叫它做“扎花”或“锉纸”,制作方法有的用小剪子绞成,有的先把纸张钉固在一片木板上,再用小锉刀仔细chuō()镂而成。两种作法都得经过另外一道加工手续,用细针在纸面上刻扎许多针孔线路,提示绣法和重点,才算完工。应用既和人民生活有密切联系,因此多是民间熟悉的传统图案。反映青年男女爱情的,有“鸳鸯戏荷”、“丹凤朝阳”、“鱼水相怜”。反映家庭幸福愿望和生产发展的,有“喜鹊噪梅”、“宜男多子”、“五谷丰登”、“瓜瓞绵绵”。反映故事传说的,有“和合二仙”、“刘海戏chán()”。植物中常用的是荷花、牡丹、梅、兰、竹、菊、萱草、百合,以及象征多子的石榴,象征长寿的桃子。动物除常见的喜鹊、凤凰、蝴蝶、蜜蜂、猫儿、兔子,还有宋朝和明朝一直流传下来的狮子滚球和麒麟送子。主题虽常有雷同,内容变化可极多。花式多健康而活泼,大部分具有人民艺术特征。在华北,一般剪纸窗花都近于年画,还保留古代“人日华胜”的本来用意。如用小说故事人物作主题,又和灯影子戏发生联系。湘西...