党员读十七大报告心得读十七大报告体会党的十七大是在我国改革开放和社会主义现代化建设关键阶段召开的一次重要会议，胡锦涛总书记所作的党的十七大报告是全党智慧结晶和实践经验总结，是继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。作为一名教师，我更多的是关心教育。党的十七大报告对教育改革发展作出了全面部署，十七大报告强调指出“优先发展教育，建设人力资源强国”，把优先发展教育提到人才强国、民族振兴的高度，把促进教育公平作为促进社会公平正义、建设和谐社会的基础。而作为一名信息技术学科教师，我更多的关注点则落在报告中提到的“提高教育现代化水平”上，提高教育现代化水平，最主要的是大力发展现代教育技术，如发展远程教育、网络教育，努力提高教育现代化、信息化水平。的确，现在已进入信息时代，知识经济、信息时代的一个重要特征就是以计算机及网络技术为核心的信息技术的广泛应用。信息时代，网络化学习成为人们获得信息与知识的主要途径。由于多媒体和网络技术的迅猛发展，学习的环境和手段正在发生着新的变化，老师不再是知识的垄断者和发布者，学生也不再是知识的接受者和“容器”，知识获取的多元化使得学生可以通过各种途径获取知识和信息。在这种新情况下，传统的教育教学方式已经不能适应信息时代对人才培养的要求。传统的教师角色已不能适应形势发展的需要，因此教师首先要实现自身角色的转换，才能适应信息时代教育发展的根本要求。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一第1页共7页名满足现代教学需要的高素质的教师。十七大报告站在时代的前沿，给了教师美好的前景，也带来了巨大的挑战。贯彻十七大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十七大”的要求。正如邓小平同志说的那样：“人民，是看实践。”我们要时刻关注人民群众，严格要求自己，用自己的一言一行一举一动去自觉体会十七大的精神实质。在本职岗位上实践“三个代表”，首先要明确自己所担负的职责。不仅要知道“是什么”，充分体现责任感，做到自觉履行自己的职责。自觉把十七大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。我校一直高度重视信息技术在推动教育现代化过程中的重要作用。多年来，学校在实施教育信息化、构建数字化校园的工作中，制定了明确的目标和有效的策略。不断完善硬件建设，坚持发挥信息技术在教育、教学中的作用，并进行了系统而科学的研究。特别是学校和教师在信息技术与学科课程整合的研究和实施上，作了有益有效的探索和实践，取得了可喜的成绩。在观念转变、硬件建设、培训检查、资源建设等方面，做了大量的工作，加快、促进、引导、深化了学校的教育信息化建设，不断提高了教师的信息技术与课程整合水平，也促进了学校教育教学工作和其他工作的不断发展。思想是行动的先导，学习是实践的前提。深入学习、领会“十七大”精神会让我的工作上升到一个新的高度；在实践工作中反复体会“十七大”精神，又会让我的思想上产生更高远、深刻的认识。我愿意在平凡的教育教学工作中做“十七大”精神的践行者。1通过平时看电视、读报纸、上网、特别是参加了党校的培训，我认真学习了十七大的报告，学习了新党章，深刻地了解到十七大是我们党在新世纪召开的第一次党的代表大会，也是我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段召开的一次十分重要的大会。学习十七大后，感触颇深。大会高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻"三个代表"重要思想，继往开来，与时俱进，全面建第2页共7页设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。胡锦涛同志在...
