电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

认识几分之一VIP专享VIP免费

认识几分之一_第1页
认识几分之一_第2页
认识几分之一_第3页
认识几分之一绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com一、创设情境,引入新课一、创设情境,引入新课1.有4块月饼,平均分给两个小朋友,每位小朋友分几块?2个2个一、创设情境,引入新课一、创设情境,引入新课2.有2块月饼,平均分给两个小朋友,每位小朋友分几块?1个1个绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com一、创设情境,引入新课一、创设情境,引入新课3.有1块月饼,平均分给两个小朋友,每位小朋友分几块??二、动手操作,探索交流二、动手操作,探索交流(一)认识12把一块月饼平均分成2份,每份是这块月饼的一半,也就是它的二分之一。二、动手操作,探索交流二、动手操作,探索交流(一)认识12二分之一12二、动手操作,探索交流二、动手操作,探索交流(二)认识几分之一四分之一14二、动手操作,探索交流二、动手操作,探索交流想一想:如果把那一个物体平均分成3份、5份……,表示其中的一份,又应该怎样用分数来表示呢?(二)认识几分之一你会在作业纸上涂出长方形纸的吗?14小结:像、、、这样的数,都是分数。12131415读作:三分之一13……分数线……分子……分母二、动手操作,探索交流二、动手操作,探索交流(二)认识几分之一二、动手操作,探索交流二、动手操作,探索交流(三)用“形”表“数”,深入认识。想一想:拿一张正方形纸折一折,表示出它的。14二、动手操作,探索交流二、动手操作,探索交流(四)比较分子是1的分数大小请你结合月饼图说一说这两个分数的意义。>1214请你说一说为什么大于。12141416>二、动手操作,探索交流二、动手操作,探索交流(四)比较分子是1的分数大小和小组的同学说一说是怎样比较的。二、动手操作,探索交流二、动手操作,探索交流(四)比较分子是1的分数大小小结:当分子都是1,分母小,就是分的份数少,分数就大;分母大,就是分的份数多,分数就小。你发现了什么?>1214>1416三、课堂练习,巩固新知三、课堂练习,巩固新知1.完成第91页“做一做”第1、2题。2.完成练习二十第1、2、4题。新人教版三年级上册数学全册课件下载页面:http://www.lspjy.com/thread-419725-1-1.html绿色圃中小学教育网免费提供1.通过这节课的学习,你有哪些收获?2.你还有什么不清楚的吗?四、全课总结,升华新认识四、全课总结,升华新认识

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部