推进义务教育均衡发展大会心得体会义务教育均衡发展心得体会朱宗云根据上级教育主管部门的要求，我校组织教师观看了义务教育均衡发展的成果展播。通过观看专题片，使我受益匪浅。我校义务教育发展不平衡的表现具体体现在以下几方面：1、学校办学条件不平衡目前，我们学校由于所处地方的地理环境和经济发展的不平衡，导致城乡学校的办学条件有较大的差距。2、学校师资队伍不平衡由于不同学校的办学条件不平衡，一些能力强、经验丰富的教师，普遍受到欢迎，这些教师常常选择办学条件较好的学校，这样一来，势必有的学校（主要是办学条件较好的）集中了一批较优秀的教师，而一些能力稍差一点的教师也会集中在条件较差的学校。3、教育质量不平衡由于以上原因，学校教育质量肯定会有较大的差距，甚至在这种恶性循环条件下还有可能导致教师和学生积极性下降，既然无法与其他学校相比，成绩也没办法赶上去，不如就得过且过，过一天算一天。我认为要最终实现义务教育均衡发展需要满足以下几点：一、在法律上要给予公平保障，确保每一位适龄儿童都平等享有接受教育的权利。二、国家财政的投入给予了发展的根本保障。没有钱怎么谈发展，怎么谈均衡，XX县区生均一台电脑，而乡村学校连提供学生课外读物的图书室都不能够保障，何谈均衡发展。三、我国教育体制的不健全也在很大程度上制约着教育的均衡发展，教育评价机制不彻底改革，教育就很难均衡发展。国家必须制定出合理的评价体系，对促进学生的全面发展奠定基础。四、把尊师重教真正落到实处，改变对农村教师的看法，不断提高教师队伍素质，保证教育力量的强大专业。第1页共2页五、合理规划布局，让更多的财政投入落到实处，认真花好每一分钱，让祖国的未来花朵得到实惠。总之，教育的均衡发展利国利民，功在当代，利在千秋。我们期待人人都能得到公平的教育。第2页共2页
