第二节第二节细胞器细胞器------系统内的分工合系统内的分工合作作((第二课时第二课时))授课人：陈飞尝试识别下列各细胞器，并说出其功能内质网高尔基体线粒体是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。是细胞进行有氧呼吸的主要场所，为细胞的生命活动提供能量。资料11960年，帕拉德向人们绘制了一幅生动的细胞“超微活动图”，将对细胞结构和功能的静态描述引向动态研究，形象地揭示出分泌蛋白合成并运输到细胞外的过程。分泌蛋白概念：在细胞内合成，分泌到细胞外起作用的蛋白质。例如：消化酶、抗体、蛋白质类激素用同位素示踪技术研究蛋白质合成过程在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，观察被标记的亮氨酸依次出现在哪些结构,从而来研究分泌蛋白的运输途径。同位素示踪技术同位素（如1H的同位素是2H、3H；16O的同位素是18O；12C的同位素是14C；14N的同位素是15N等）具有放射性，用于追踪物质运行和变化过程时，叫做示踪元素。用示踪元素标记的化合物，化学性质不变，人们可以根据这种化合物的放射性，对有关的一系列化学反应进行追踪，这种科学研究方法叫做“同位素示踪技术”。这里用同位素标记亮氨酸的目的是什么？为什么可以用H标记?还可以用其它元素标记吗?追踪亮氨酸运行和变化的过程。因为亮氨酸的分子式中含有H。可以，如C、O、N。亮氨酸胰腺腺泡细胞亚显微结构模式图高尔基体线粒体内质网核糖体为什么注射氨基酸，而不是核苷酸呢？氨基酸与蛋白质是什么关系？氨基酸是组成蛋白质的基本单位。1、分泌蛋白最初是在哪里合成的？2、3min后，被标记的氨基酸出现在哪里？3、17min和117min后被标记的氨基酸相继出现在哪里？4、分泌蛋白的合成和分泌的过程需要能量吗？这些能量主要是由哪里提供的？5、与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器有哪些？6、分泌蛋白的合成及运输方向是怎样的？（用文字和箭头表示）核糖体内质网高尔基体、细胞膜外要线粒体核糖体、内质网、高尔基体、线粒体核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞膜外思考：一、细胞器之间的协调配合核糖体：内质网：高尔基体：细胞膜：合成肽链进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质对蛋白质做进一步的修饰加工线粒体：提供能量囊泡囊泡二、细胞的生物膜系统a、概念（1）细胞膜不仅具使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输，能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用（2）许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着点（3）细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，如同一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统b、作用c、研究生物膜系统的意义（或应用）细胞膜细胞核膜外接：内接：内质网膜生物膜系统的应用相关信息1：一种新的制药工艺，根据生物膜的特性，将磷脂制成很小的小球，让这些小球包裹着药物，运输到患病部位，通过小球膜和细胞膜的融合，将药物送入细胞，从而达到治疗疾病的目的。相关信息2：肾功能发生障碍时，由于代谢废物不能排出，患者会出现水肿、尿毒症。目前常用的治疗方法是：采用透析性人工肾替代病变的肾脏行使功能，其中起关键作用的血液透析膜就是一种人工合成的模材料。当病人的血液流经人工肾时，血液透析膜能够把病人血液中的代谢废物透析掉，让干净的血液返回病人体内。小结：本节内容要求同学们从分析细胞器之间的协调配合为切入点，重点掌握各种生物膜在结构和功能上的联系；细胞的生物膜系统概念及其作用。认同：细胞是一个基本的生命系统，其生命活动是通过个组成成分的协调配合完成的。课堂训练1、在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有()A线粒体、中心体、高尔基体、内质网B内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D内质网、核糖体、高尔基体、中心体C2、下列有关生物膜的叙述，不正确的是（）A．膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞...
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