1、体会古诗描写的景物和表达的情感。2、了解诗中情景交融，托物言志的写法。3、背诵并默写这三首诗。1、体会古诗描写的景物和表达的情感。2、了解诗中情景交融，托物言志的写法。3、背诵并默写这三首诗。虞世南（虞世南（558~638558~638）唐初）唐初书法家、文学家书法家、文学家。字。字伯施伯施。。官至秘书监。能文辞，工书官至秘书监。能文辞，工书法，亲承王羲之七代孙僧智法，亲承王羲之七代孙僧智永传授，继承了二王（羲之、永传授，继承了二王（羲之、献之）的书法传统，外柔内献之）的书法传统，外柔内刚，笔致圆融遒丽，刚，笔致圆融遒丽，与欧阳与欧阳询、禇遂良、薛稷并称为唐询、禇遂良、薛稷并称为唐初四大书法家初四大书法家。正书碑刻有。正书碑刻有《《孔子庙堂碑孔子庙堂碑》》。诗多应制。诗多应制之作，文辞典丽。之作，文辞典丽。蝉垂緌饮清露，流响出梳桐。居高声自远，非是藉秋风。蝉的头部的两根触须，形状像下垂的帽带。纯净的露水接连不断的蝉鸣声凭借这首诗的大意是这首诗的大意是说：说：蝉垂下像帽带一样蝉垂下像帽带一样的触角吮吸着清澈甘甜的触角吮吸着清澈甘甜的露水，声音从稀疏的的露水，声音从稀疏的梧桐树枝间传出。蝉声梧桐树枝间传出。蝉声远传的原因是因为蝉居远传的原因是因为蝉居在高树上，而不是依靠在高树上，而不是依靠秋风。秋风。赏析：•文中的蝉带有什么样的喻意？•你能读出诗中“高”字的几重含义？•作者借本诗抒发何种议论？•写作手法：喻指清高尊贵的人。喻指清高尊贵的人。品格高洁者，不需借助外力，自能声明远播。两层含义：一是实指蝉所居的梧桐树高，两层含义：一是实指蝉所居的梧桐树高，二是暗指“饮清露”的品格之高。二是暗指“饮清露”的品格之高。以之比人，不光是地位高，品格也高。以之比人，不光是地位高，品格也高。比兴、托物言志比兴、托物言志““比兴”本来包含“比”和“兴”两种修辞手法，但人们谈论古典诗歌和民歌时常比兴”本来包含“比”和“兴”两种修辞手法，但人们谈论古典诗歌和民歌时常“比兴”连及，当以“兴”为主，兼有比喻作用，有时即指“起兴”一法。由于“起“比兴”连及，当以“兴”为主，兼有比喻作用，有时即指“起兴”一法。由于“起兴”具有引发、联想等作用，故常置于篇章的开头。比者，以彼物比此物，也就是比兴”具有引发、联想等作用，故常置于篇章的开头。比者，以彼物比此物，也就是比喻，比方。兴者，先言它物以引起所咏之辞也。借物咏物喻，比方。兴者，先言它物以引起所咏之辞也。借物咏物““比兴”本来包含“比”和“兴”两种修辞手法，但人们谈论古典诗歌和民歌时常比兴”本来包含“比”和“兴”两种修辞手法，但人们谈论古典诗歌和民歌时常“比兴”连及，当以“兴”为主，兼有比喻作用，有时即指“起兴”一法。由于“起“比兴”连及，当以“兴”为主，兼有比喻作用，有时即指“起兴”一法。由于“起兴”具有引发、联想等作用，故常置于篇章的开头。比者，以彼物比此物，也就是比兴”具有引发、联想等作用，故常置于篇章的开头。比者，以彼物比此物，也就是比喻，比方。兴者，先言它物以引起所咏之辞也。借物咏物喻，比方。兴者，先言它物以引起所咏之辞也。借物咏物小结：唐太宗曾经屡次称赏虞世南的小结：唐太宗曾经屡次称赏虞世南的“五绝”（德行、忠直、博学、文“五绝”（德行、忠直、博学、文词、书翰）诗人笔下的人格化的蝉，词、书翰）诗人笔下的人格化的蝉，可能带有自况的意味吧！可能带有自况的意味吧！•唐代的虞世南的《蝉》、骆宾王的《在狱咏蝉》、李商隐的《蝉》，被称为唐代文坛“咏蝉”诗的三绝。杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”，盛唐现实主义大诗人。其诗以古体、律诗见长，风格多样，因其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被人们称为“诗史”。他与李白并称为“李杜”，被人们誉为“诗圣”，著有《杜工部集》。杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”，盛唐现实主义大诗人。其诗以古体、律诗见长，风格多样，因其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被人们称为“诗史”。他与李白并称为“李杜”，被人们...
VIP
