11《纸奶奶的生日》之三教学目标1．使学生了解纸张的发展变化；2．使学生明白各种纸张的功能特点3、培养学生独立阅读课文的能力；培养学生合作学习的能力；4、训练学习正确、流利、有感情地朗读课文。5、教育学生树立远大理想，将来有更多的创造，为人类造福。教学重点、难点1、明白课文中各种纸张的功能特点。2、大胆想象，自己设计一种纸。教学过程一、创设情境，导入新课板书课题。二、自学自悟，理解课文1、看了课题你想知道什么？2、*号，什么意思？你想怎样学呢？3、那么这篇课文的阅读提示向我们提出了什么问题呢？打开书，一人读，其他同学找到四个问题。4、初读课文，解决第一个问题。5、再读课文，用自己喜欢的方式合作学习，解决第二个问题。6、学生汇报。注侧重点不同。齐读课题。阅读课文。我想按照阅读提示去学⋯⋯1、给纸奶奶过生日的有哪几个儿孙？2、他们有什么本领？3、纸有哪些发展变化？4、你还想发明什么样的纸？学生自学。学生喜欢说哪个问题，就说哪个。11《纸奶奶的生日》教学设计之三由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!
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