2022剪纸教案剪纸教案汇编十篇作为一名老师，往往须要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。教案要怎么写呢？以下是我整理的剪纸教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。剪纸教案篇1活动目标：第1页共41页1、培育幼儿对剪纸的爱好，引导并体验胜利的欢乐。2、引导幼儿感受窗花中心对称的美，学习折、剪窗花的方法。3、发展幼儿手部动作的协调性。重点：感受窗花中心对称的美，学习折、剪窗花的方法。难点:学习折、剪窗花的方法打算活动：1、窗花范例作品若干。2、正方形色纸、剪刀人手一份。第2页共41页活动过程：一、出示范例，引出活动名称。1、老师出示各种颜色、图案的窗花，引导幼儿视察并观赏窗花中心对称的特点，激起幼儿学习爱好。2、告知幼儿今日我们要来剪窗花好吗?二、讲解示范剪窗花方法。——将正方形纸张对角折三次，压平，找出中心角，即两个尖角中无法打开的那个角。——用手拿住中心角。第3页共41页——角的两边可以用剪刀剪空。——形成半圆形的空、三角形的空或其他随意形态随意形态的空缺。——每个空要隔开一点，这样就不会把纸剪断。——剪好两条边后，把中心角对着的边剪成锯齿形或波浪形等。3、然后将作品绽开后，如有自己不满足还可以照原折叠方法再补剪或修剪。4、幼儿剪窗花，老师巡回指导。5、组织幼儿整理操作材料。第4页共41页三、小结活动状况下课!剪纸教案篇21．香香的荷包蛋——师放荷包蛋PPT，问：这是什么？你吃过荷包蛋吗？味道怎么样？在家谁会做荷包蛋？今日我们用剪刀来做荷包蛋，你们想来试试吗？——引导幼儿视察荷包蛋的颜色、形态。师：荷包蛋里面是什么颜色的？什么形态？荷包蛋的外面是什么颜色？形态象什么？2．葱花荷包蛋第5页共41页——师引导幼儿看葱花荷包蛋图片，问：你觉得用哪些颜色的纸来做荷包蛋比较合适？（白色、黄色、绿色）——这三种颜色的纸分别做荷包蛋的什么？（白色做蛋白，黄色做蛋黄，绿色做葱花）——师：荷包蛋要下油锅喽！先做蛋白：让幼儿用记号笔在白纸上尽量大地画一个圆（随意、不规则的圆），用剪刀沿线剪下。再做蛋黄：黄色正方形的纸对边折，用爬山坡的方法剪出半圆，绽开后贴到蛋白中间。——撒葱花：荷包蛋在油里面快煎好了，假如撒一点葱花在上面第6页共41页那会更香，我们在荷包蛋上再抹点油（浆糊），尽量在荷包蛋上把“油”抹匀称，然后用绿色的纸剪出一点一点的葱花撒在荷包蛋上，香香的荷包蛋煎好喽！——幼儿动手做荷包蛋，老师巡察指导实力差的孩子。3．美味荷包蛋——将幼儿做好的荷包蛋“盛”到大盘子里。——请幼儿选一个自己最想“吃”的荷包蛋。剪纸教案篇3活动目标：第7页共41页1、相识文字工人，激发幼儿对父母及其他工人劳动的敬重和酷爱。2、依据文字对称特点，学习用模板拓印的方法剪制文字并制作字幅：工人。3、提高幼儿对文字的敏感度，增加幼儿对文字嬉戏活动的爱好。活动打算：工人半边字的模板人手一套，剪纸文字工人一套，剪刀、铅笔、蜡笔等。活动过程：第8页共41页一、谈话导入：小挚友，你们知道我们的幼儿园是谁造的吗？爸爸妈妈们有建筑工人的请站起来，（集体致敬：感谢你为我们盖房子！）我们穿的衣服是谁造的？爸爸妈妈们是纺织工人的请站起来（集体致敬：感谢你给我们做衣服！）我们吃的牛奶、面包是谁造的？不知道没关系，可以现场请教你的爸爸妈妈。（允许幼儿父母帮助回答。）?师小结：工人叔叔、阿姨们真了不得，我们小挚友吃的，穿的、玩的、用的好东西一样样都是他们造出来的。二、学习剪制文字：工人第9页共41页1、承接语切入主题：为了表示对工人的感谢，陶老师特意剪了两个字（出示文字：工人，集体认读。）我还把字变成了美丽的.字幅。我们的爸爸妈妈们好多也是工人，让我们一起来用灵活的小手，变出工人两个字，做成美丽的字幅，为他们送上光荣的称号，好吗？2、出示图例，集体视察分析制作步骤：（1）先把长方形纸短边对边折，（2）用铅笔把字模沿封口描下轮廓，引导幼儿留意看准方向！（工字是横笔朝外，人字是捺笔朝外）（3）用剪刀沿轮廓剪下。第10页共41页3、集体复述剪纸步骤，突出留意要点，画上“...
