2022地理教研组工作总结地理教研组工作总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我整理的地理教研组工作总结，欢迎阅读与保藏。地理教研组工作总结1一。完成教学安排第1页共87页本学期初一初二年地理以新课程理念进行教学，初中地理教学中从传授学问为重点，转变从实力的培育中获得学问，做到实力和学问并重，同时还要重视学生情感目标的评价。完成初一年级下册共有五章，初二下册共有四章以及中考备考的各种教学任务。重导学案的应用和系列练习的编写，导学案留意培育学生的自学实力，强调学生学习过程的情感体验；系列练习以新课程标准为指导，做到不遗漏重点不全面铺开，做到少而精。教学中加强了地图学问的讲解和地图的应用，全面完成本学期的教学安排。二。备课组常规活动第2页共87页加强集体备课，每一周实行一次集体备课，依据教材和教法确定教学目标，特殊注意实力目标和情感目标的确定，以达到完成学问目标。依据教学目标共同探讨教学中的重点和难点，分析加强重点的学习和突破难点的教法和学法，应用何种教学手段激活课堂。在学校公开课周仔细听初中地理课和其他学科的课，了解各个老师上课的特点和汲取其优点，了解各学科之间的相互关系和学问渗透。听其他学校其其它老师的课，比较其他学校的地理课教学进度和教学方法，学习众老师各种优良的教学方法为我们所用，衡量自己在利川市地理老师中的水平地位，树立信念，超越他人和超越自己。本学期多人次参与第3页共87页利川市地理优质课堂教学探讨，听了多节其他学校的地理课，学习了其他学校老师的优点，也衡量了解我校地理老师的优秀水平。三。备课组的教研活动完善情境教学的课题探讨，分析初中教学中重点和难点如何用情境教学的方法进行强化和突破，分析教材中的那些内容可以应用情境教学激活课堂，加高校生题目试练难度，培育学生的实力。七年级老师仔细完成教学任务，易老师自发探讨教材，编写了多份复习试题，供全部班级运用。八年级不仅完成了本学期新教材内容，还完成了整个七八年级复第4页共87页习备考的任务，并取得了193个地生优分的好成果。四。组织学校地理教研组的一切活动本学期我组派向超老师为代表参与全市在我校开展的利川市地理联片教研活动，其地理复习示范课《中国的自然灾难》获得参会老师的好评，并获全市一等奖。易登建老师图文并茂评地应用多媒体和实物教具，讲解并描述在地理教学中如何应用教具进行教学，取得了很好的效果，整个地理组一起编写的《中考模拟试题》取得了全市一等奖。全校地理教研组一盘棋，参与本学期学校地理教研组的全部教学教研活动，共同完成学校领导给地理教研组的任务，取得了很好的成第5页共87页果，愿下学期能再接再厉，将我校的地理教学提升到新的高度。地理教研组工作总结2工作总结，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查总评价、总分析、总探讨，并分析成果的不足，从而得出引以为戒的阅历。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索总结与安排是相辅相成的，要以工作安排为依据，订安排总是在总结阅历的基础上进行的。一、工作完成状况1.落实完成好各项教学常规工作，加强集体备课第6页共87页我们地理组共有14名地理老师，分三个备课组，开学初制定教学工作安排时就明确了备课组长工作要求，面对新课改我们必需做到早动手，勤探讨，争取先人一步;所以，我们注意提高备课的质量，做到了发挥团体精神、集体的才智，将备课组的备课活动落实到实处做到了学校要求的“四定五统一”(定活动时间、定活动地点、定内容、定中心发言人;统一教学目标、统一主体教案、统一进度，统一检测、统一练习)。每次备课活动都不流于形式，取得了良好的效果。平常注意常规教学工作的落实，仔细细心设计每一节课，写出规范的课时教案，其中王婷、张维勇和侍卫松的教案被评为校级优秀教第7页共87页案;激励老师相互听课，互帮互学，共同进步;同时我们每节课都细心选择练习，并对作业的量进行适当的限...
