怎样才能做一个幸福的人民教师呢？苏霍姆林斯基的理想是“让每一个学生终生都拥有幸福的精神生活”。说到学生的幸福，就不能不说教师的幸福。换句话说没有教师的幸福感觉，就很难有学生的幸福感受。在我看来，做一个幸福的教师。最重要的是从教师这一专业中获得职业的尊严和内在的欢乐。人活着，要有生活的目标。对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。我们都有一种体验，当看部精彩的小说，听一曲喜欢的音乐，玩电脑游戏，从事体育运动等时，你沉醉其中，而其他的一切似乎都无关紧要。当我们投入工作时，比如组织孩子参加夏令营，上一堂教研课，并不一定愉快，这时候需要聚精会神；但是，当这个阶段结束以后，回首这个阶段，我们就会从这种状态中获得满足感，使我们更快乐。每天都有阅读的时间，有思考的时间。金庸先生说：“只要有书读，做人就幸福。”阅读，让我们归于平静；思考，让我们穿越岁月的迷雾。阅读经典，可以使我们在糊涂的时候分清是非，在浮躁的时候看清方向；阅读经典，可以使我们看到自己的浅薄，看到自己的空虚，看到自己的盲目自信与可笑。永远不要等有时间才阅读，见缝插针，想读就读；永远不要坐进书房才阅读，任何地方都可以阅读；永远不要有用才阅读，急功近利、立竿见影是妄想；永远不要嫌自己读得太晚，只要行动，就有收获，对女教师来说，书籍足最好的美容品；对男教师来说，书籍是自己的一张挺帅的名片。
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