教学工作总结[2014年9月—2015年1月]景东第四中学卢绍云我这个学期的教学任务是初二（5）（6）班的物理教学工作以及全校的卫生检查工作，同时继续兼任理化生组的教研组长工作，每周折合13课时。我在工作中采用了多种教学手段与方法进行教育教学，该学期我在教学中做了以下几方面的工作：一、研究教材、课程标准，制定教学计划八年级物理是按照2011年修订的《义务教育物理课程标准》编写的，它倡导探究式的学习，强调科学与实际、科学与社会的联系。因此我们给这本书取了一个名字：《探索物理》。《探索物理》设立了以下的栏目：1、实验。学生自己通过动手动脑，自己探究学习物理知识，体会科学的研究方法；2、演示。通过教师演示物理实验现象，探究物理规律。3、想想议议。以思考、讨论为主要学习活动，在对问题的讨论活动中，既要勇敢地回答问题，发表自己的观点，又要倾听其他学生的意见。4、科学世界。扩展性内容，介绍物理知识的广泛应用，扩大同学们的视野。5、扩展性实验。主要展现以传感器、计算机等仪器自己动手记录和处理数据实验。6、动手动脑学物理。课内课外的学习活动，包括问题讨论、练习、实验社会实践活动以及小论文的写作。这些内容符合中学生的身、心发展与中学物理课程标准。针对教材、课程标准的具体要求以及我们学生的实际情况，结合我多年的教学经验，我有针对性地制定了一个学期的教学计划【详细情况见我的《学期教学计划》】。二、认真作好各项常规教学工作积极参加教学研讨活动教学计划制定以后，我在教学过程中严格按照教学计划进行工作。我认真备课、认真写教案。按照要求布置适当的课堂、课外作业，每完成一个章节的课程教学我还有针对性地进行复习并且进行一次质量检测，发现问题即时纠正。在教学过程中我讲究教学方式方法，讲解详略得当，课堂气氛和跃，讲、练与适度休息能够有机相结合。为了提高自己的教育教学水平，本人积极参加教研活动，不断加强学科知识、业务理论学习，更新教学观念，提升自己的教学技能。在深化课堂教学改革中练内功、重实践、求发展。教案编写重视学生学习主体性和教师主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排教学内容，不同的教学内容采用形式多样的备课方法。教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚，教材基点把握准确，能显示教研教改思路，注意学法渗透，关注减负增效课后认真反思教学过程，实实在在地总结出教学中的得与失。听课记录详细认真，随感丰富、评析到位。为了适应并且胜任新教材的要求，我认真看书学习，仔细研究教材以及教材要求，认真备课、写教案，按质按量地批改作业，对于问题较多的内容我进行集体讲解，对于问题较少的内容我进行个别讲解。同时我在教学中还注重对学生作业的“面批”，“面批”是教师与学生直接面对面的沟通学习，这种方法高效实用，特别是对于后进生来说效果更好。在教学过程中本人善意用巧妙的方法激发学生学习兴趣，提高学生学习成绩。今年我校的教研的主要内容仍然是:1、现代信息技术在教学中的应用——电子白板的使用；2、学生自学能力的培养研究。我教研组的教研课题是“利用电子白板进行生物课教学”我自己在负责这个课题的同时也对这个课题进行了研究。我在付费网站上下载了好多这方面的资料充实并丰富了自己，这对我们教研组完成教研课题奠定了基础。另外全县的教学视频课我也积极参加学习，受益匪浅。三、充分利用各种教学手段与教学“资源”，提高教学质量为了更好地提高教学质量，我结合学校的实际情况充分利用好各种教学手段与教学“资源”进行物理课教学。（一）、实验方面：凡是教材要求必做的实验我都逐一让学1生做，而且要求还比较认真、扎实，我要求学生每做一个实验必须弄明白实验的目的、意义、实验所需要的器材、实验的步骤与方法、实验的具体操作、实验的数据与处理，最后还要求写出实验的报告；对于课外的有些小实验我还尽量创造条件为学生做或要求学生下去自己做，最后进行检查。（二）、电教方面：我们学校从今年开始在初一、初二、初三的十八个教室专门定制了“电子白板”学校在对全体教师培训的同时要求教师使用“电子白板”进行教学，为了充分利用...
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