从2014年全国新课标Ⅱ卷高考变点谈2015年高考复习建议（转载）2014年海南高考于6月9日结束，就语文科而言，海南省采用的是全国新课标Ⅱ卷，综合试题比较后我认为有几个变点让几年来一直定格在新课程试题固定模式中的考生有点稍微不适应。这种不适应大概就是所谓的有点儿难吧。其实，新课程高考试题今年已经已经到了应该变化的年份了。以全国新课标Ⅱ卷试题为例，从2007年实行新课程高考至今七年来语文高考试题一直沿用新课程实施以来的模式不变。2014年高考语文试题的变化主要有四道试题。一、文言文考查涉及到了断句古代诗文阅读中的文言文阅读近年来一直考查传记中传记人物的性格特点、思想品德和做事风格等，借用文言语句的理解配伍来实现这一目的。这种形式已经有十多年没有变化了。今年的新课程2卷改变了这一做法，把对人物性格特点的文言文语句配伍变成了文言文断句。5、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A、而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/B、而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/C、而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/D、而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/这种试题并不是新课程的发明。2013年北京、浙江、四川、江苏、湖南、江西等省都考过。有的省份多年来一直保留着这一试题。想想也有道理。阅读文言文，首先要能够断句，读懂意思。这是文言文阅读最基本的功夫。可是，多年来新课程全国试卷一直回避这一知识点的考查。2014年新课程试题应该算是回归正常，并不是创新。估计这道题可能让考生感觉有点难度，这说明平常的语文教学中严重忽视了这一点，当然这明确告诉了我们2015年高考复习应该努力弥补这一弱点，并有所突破提高。二、诗文填空告别了死记硬背应该说这道也不是创新，但它的意义却十分重大。往年考查古诗文填空，都采用原句上下文衔接的方式，考查重点都是死记硬背。2014年采用了理解性填空的做法。这无疑是一大进步。只是记住了，没有理解，就是很生吞活拨，死记硬背，读死书死读书。今年的考查不光要求你要记住，你还必须理解诗句的意思及其运用语境。这就是活学活用，举一反三。名篇名句默写（6分）10、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《庄子逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两▪句是“________,_____。”（2）李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“______,______”两句表达了诗人的乐观和自信。（3）在《赤壁赋》中，苏轼用“___________,______________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。其实这种都考查方式也不是创新。过去全国高考和往年各省试题都有不同程度的涉及。鉴于新课程试1题首次涉及，试题有意降低了难度，选择了大家最为熟悉的名句，如“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”、“舳舻千里，旌旗蔽空”等。相信这种考查方式还会保持多年。三、成语考查降低了难度以往考查熟语包括成语，都是对句子中加点成语使用正确与否的判断类试题。由于命题者注重关心社会热点时事，选项中每每会有一项当年的热词，而对于不经常读报刊的中学生来说这却常常显得生疏，加上成语使用的历史文化内涵博大精深，因而，这道试题的实际难度往往较大。2014年采用选词填空的选择方式无疑是降低了难度。13.依次填入下列各句検线处的成语，最恰当的一组是（3分）①消防工作必须立足于_____，从提高公众的防火意识做起。②即使现有的产品杨销，也要_____，抓紧技术储备与新产品开发。③如果我们不从小事做起，_____，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。A．防患未然防微杜渐未雨绸缪B．防患未然未雨绸缪防微杜渐C未雨绸缪防微杜渐防患未然D．未雨绸缪防患未然防徽杜渐这道试题属于近义词辨析类试题，严格说也不是创新。一个理由是这种试题形式在新课...
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