淮师附小2014——2015学年度第一学期期中质量检测试卷分析表学科英语班级六()班级人数实考人数任课教师余传前分数分布10095以上90以上85以上80以上75以上70以上65以上60以上55以上50以上45以上40以上35以上30以上25以上20以上15以上10以上5以上0数据统计及格人数及格率合格人数合格率优秀人数优秀率班级总分班级总评上期总评总评提高幅度年级人数年级总分年级总评年级最高分年级最低分班级最高分班级最低分3953107178.71008得分较好项目三、找单词不同类五、选出问题的答句六、句子排序七、阅读理解有效做法分析基础知识掌握牢固课文掌握较好学生阅读和实读能力有所提高失分较多项目二、按要求写单词四、选择题失分原因分析单词变化练习和语法基础知识练习不够备注个别学生懒惰及学习重视程度不够，或无人问津，导致这些学生放弃了学习英语。这些现象要尤为重视。要加强家校联系，发挥家长监督作用，重视英语学习。淮师附小2013——2014学年度第二学期期中质量检测试卷分析表学科英语班级五(2)班级人数51实考人数51任课教师余传前分数分布10095以上90以上85以上80以上75以上70以上65以上60以上55以上50以上0557533225445以上40以上35以上30以上25以上20以上15以上10以上5以上0131401000数据统计及格人数及格率合格人数合格率优秀人数优秀率班级总分班级总评上期总评总评提高幅度3262．73262．72549352269.1年级人数年级总分年级总评年级最高分年级最低分班级最高分班级最低分3952988275.5100169820得分较好项目三、找单词不同类五、选出问题的答句六、句子排序七、阅读理解有效做法分析基础知识掌握牢固课文掌握较好学生阅读和实读能力有所提高失分较多项目二、按要求写单词四、选择题失分原因分析单词变化练习和语法基础知识练习不够备注个别学生懒惰及学习重视程度不够，或无人问津，导致这些学生放弃了学习英语。这些现象要尤为重视。要加强家校联系，发挥家长监督作用，重视英语学习。淮师附小2013——2014学年度第二学期期中质量检测试卷分析表学科英语班级五(3)班级人数48实考人数48任课教师余传前分数分布10095以上90以上85以上80以上75以上70以上65以上60以上55以上50以上16115422233245以上40以上35以上30以上25以上20以上15以上10以上5以上01321000000数据统计及格人数及格率合格人数合格率优秀人数优秀率班级总分班级总评上期总评总评提高幅度367536752960.4363675.8年级人数年级总分年级总评年级最高分年级最低分班级最高分班级最低分3952988275.51001610034得分较好项目三、找单词不同类五、选出问题的答句六、句子排序七、阅读理解有效做法分析基础知识掌握牢固课文掌握较好学生阅读和实读能力有所提高失分较多项目二、按要求写单词四、选择题失分原因分析单词变化练习和语法基础知识练习不够备注个别学生懒惰及学习重视程度不够，或无人问津，导致这些学生放弃了学习英语。这些现象要尤为重视。要加强家校联系，发挥家长监督作用，重视英语学习。淮师附小2013——2014学年度第二学期期中质量检测试卷分析表学科英语班级五(4)班级人数48实考人数48任课教师余传前分数分布10095以上90以上85以上80以上75以上70以上65以上60以上55以上50以上0668853331345以上40以上35以上30以上25以上20以上15以上10以上5以上01010000000数据统计及格人数及格率合格人数合格率优秀人数优秀率班级总分班级总评上期总评总评提高幅度4287.54287.53368.8378478.8年级人数年级总分年级总评年级最高分年级最低分班级最高分班级最低分3952988275.5100169836得分较好项目三、找单词不同类五、选出问题的答句六、句子排序七、阅读理解有效做法分析基础知识掌握牢固课文掌握较好学生阅读和实读能力有所提高失分较多项目二、按要求写单词四、选择题失分原因分析单词变化练习和语法基础知识练习不够备注个别学生懒惰及学习重视程度不够，或无人问津，导致这些学生放弃了学习英语。这些现象要尤为重视。要加强家校联系，发挥家长监督作用，重视英语学习。淮师附小2013——2014学年度第二学期期中质量检测试卷分析表学科英语班级五(5)班级人数49实考人数49任课教师赵秀敏分数分布10095以上90以上85以...
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