前半学期少队工作总结(2014-2015上)泾源三小马金梅在本学期的九月下旬，学校将少队工作交给了我。由于此前从没干过少队工作，对少队知识也不了解，对少队工作的意义、目标、方法都是两眼一抹黑,因此我很犹豫，很忐忑，就怕自己干不好这份工作，带着诸多的担心和不确定，我接受了这份工作。接手后，我很茫然，不知要做什么，怎样做；从网上查了一些资料，但都是泛泛而谈，怎样具体操作还需要自己摸索。不过，幸好有李琴老师给予我许多帮助。在李琴老师的指导下，少队工作有条不紊的开展着。1、提高少先队员思想素质。每周一进行升旗仪式，加强升旗手的常规管理和训练。强调升旗的规范性，对学生进行爱国主义教育，利用国旗下讲话，对队员进行思想教育，并通过落实学校制定的“一、二、三、八”要求，抓好学生的日常行为习惯，让队员在思想灌输中养成良好的行为习惯。2、结合重大节日开展相应的活动九月份成立了文明监督岗，选出十六名品德优秀的学生担任文明监督岗成员，并对文明监督岗成员提出要求，使其明确职责，协助少队和各值周老师对学生的日常行为习惯进行监督。开展《老师，您辛苦了》等中队活动并出版相应黑板报，形成较好的尊师重教的良好氛围。十月份以“庆祝中华人民共和国成立六十周年”为主题，进行社会主义荣辱观教育活动，少先队大队部举行了“庆国庆”诗歌朗诵比赛。各中队召开了“爱我中华”和“加强文明礼仪教育”的主题队会，以黑板报宣传“爱国、爱校、爱家”，每位少先队员以自己的领悟，办了一份“欢庆国庆”的手抄报，培养了学生的爱国主义思想。十月底，少队上进行了“校园之星”的评选活动，经过初选，公示，最后选出了51名在学习、纪律、品德等方面表现突出的学生。11月份以“安全”为主题，开展一系列活动，各中队开展以“安全”为主题的班队会，学生办了关于安全的手抄报。十一月份还开展了经典诵读比赛，各中队根据自己班的特点制定方案，开展了活动。激发了学生阅读优秀诗文的兴趣，积淀了学生的中国传统文化素养。以上就是我前半学期的少队工作，由于才接手，工作中有许多不足，诸如业务不熟，和中队辅导员沟通较少，对文明监督岗成员培训不到位，开展的活动形式较单一......在今后的工作中，我会继续学习，向优秀的辅导员取经，做好这份工作，也希望继续得到各位中队辅导员的支持。
