《求一个小数的近似数》导学案兴宾区河西小学：曾何年级：四年级下册课题求一个小数的近似数课时一节科目数学教学目标：能够根据要求会用：“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出一个小数的近似数。教学重点：如何求近似数的方法。教学难点：如何求近似数的方法。教具学具准备：小黑板学习用具教学内容提要时间教学操作流程所需资源听课记录与评价学生学习事项教师教导事项一、复习导入5分钟1.完成小黑板的习题。（个人）2.汇报交流。（个人）巡视、反馈提问小黑板激起学习兴趣二、探究新知16分钟1.自学课本73页的内容。（个人）2.试一试，按要求求豆豆身高的近似数。（个人）3.想一想求近似数时，小数末尾的0能去掉吗？为什么？（小组）4.交流汇报。（小组）巡视评价提问巡视评价反馈课件学生在我的引导下积极参与探索与学习中三、巩固新知14分钟1、做题（个人）2、汇报交流（全班）巡视提问评价课本练习本学生用刚学的新知识进行巩固练习，比较主动。四、小结5分钟通过今天这节课的学习，你有什么收获。提问总结有效
